苏海勇:以科教融汇激发职业教育新动能

发布时间:2024-07-17 21:11:41 来源: sp20240717

人民网呼和浩特12月9日电 (白炅)以“新时代 新作为 新篇章——加快建设现代化职业教育强国”为主题的2023职业教育论坛8日在内蒙古呼和浩特举行。日照职业技术学院党委副书记、院长苏海勇出席圆桌论坛并发言。

日照职业技术学院党委副书记、院长苏海勇出席圆桌论坛并发言

日照职业技术学院党委副书记、院长苏海勇出席圆桌论坛并发言。

科教融汇是国家创新体系建设的重要内容,也是技术技能人才培养的时代要求。近年来,日照职业技术学院坚持“小城市、大职教”理念,走产教城融合发展之路,以人才培养、科技创新促进产业聚优成势,推动城市发展蝶变。

谈及科教融汇的路径选择,苏海勇表示,科教融汇落实到职业院校具体行动中,必须找准“科”与“教”的契合点。一是在办学格局上,坚持人才培养与科技创新并重。二是在教学改革上,坚持科研与教学互动。三是在生态构建上,坚持平台与机制一体。

苏海勇介绍,日照职业技术学院围绕科研育人和服务,打造“构建一个模式、打造四类平台、促进三个转化、创新五个机制”的科教融汇发展体系,初步探索了科研适应需求、服务发展、反哺教学的“日职”实践。

第一,构建“一个模式”,突出需求导向。学校坚持立地式科研,探索实施“三对接、四融入、五位一体”技术技能创新服务发展模式。

第二,打造“四类平台”,强化科研服务。学校依托科技攻关平台、智库咨询平台、技术服务平台和创新创业平台,聚集优质资源,打通科研开发、技术创新、成果转移链条,构建起国家、省、市、校四级技术技能积累与创新体系。

第三,促进“三个转化”,反哺课堂教学。学校发挥科研反哺教学的作用,健全科研平台育人体系,实施“三个转化”,为教学改革提供源头活水,实现人才培养与技术技能创新的深度互动。

第四,创新“五个机制”,激发创新活力。通过创新科研和社会服务管理、评价、激励、成果转化、反哺教学“五个机制”,学校充分调动教师开展科研和社会服务的积极性。

(责编:孙爽、刘凡)

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国际象棋、围棋无所不能 新AI玩策略类游戏有超人表现 - 倒查20年!内蒙古又有“老虎”落马

国际象棋、围棋无所不能 新AI玩策略类游戏有超人表现

发布时间:2024-07-17 21:11:42 来源: sp20240717

  国际象棋、围棋、扑克无所不能

  新AI玩策略类游戏有超人表现

  【总编辑圈点】

  科技日报北京11月19日电 (记者刘霞)谷歌“深度思维”公司开发出一款名为“游戏学生”(SoG)的新人工智能(AI)工具,能在国际象棋、围棋、扑克和其他需要多种策略才能获胜的游戏中击败人类玩家。“深度思维”公司表示,最新研究朝着能以超人的表现执行多项任务的通用AI迈出了重要一步。相关论文发表于最新一期《科学进展》杂志。

  SoG模型源于两个项目:一是首个在扑克中击败人类职业玩家的AI程序DeepStack,其由加拿大阿尔伯塔大学研究团队创建;另一个是“深度思维”公司创建的AlphaZero,其在国际象棋和围棋等游戏中击败了最优秀的人类玩家。

  这两个模型之间的区别在于:一个模型关注的是不完美的知识游戏,也就是玩家不知道所有其他玩家的状态,比如扑克游戏中其他玩家的牌;而另一个模型则关注的是国际象棋这样的完美知识游戏,玩家可随时看到所有棋子的位置。这两种游戏所需要的策略大相径庭。“深度思维”雇佣了DeepStack团队,建立了一个通用模型,SoG应运而生。

  研究人员在国际象棋、围棋、得州扑克和一种名为“苏格兰场”的桌游上测试了SoG,发现它可击败几款现有的AI模型和最优秀的人类玩家。研究人员表示,SoG应该也能学会玩其他游戏。SoG会先开始学习如何玩游戏,然后通过实践改进并教会自己如何与另一个版本的自己比赛,在此过程中学习新策略,增强自己的能力,使其更具通用性。

  上世纪90年代,计算机“深蓝”战胜人类国际象棋大师时,曾引起很大轰动。前几年,谷歌旗下的AlphaGo机器人战胜人类围棋选手,也广受关注。如今,人工智能程序已“进化”到可以在多种游戏中击败人类。但是,看到这样的新闻,反而不再那么震惊了。原因在于,我们已逐渐认识到,对于有逻辑、有规则、可计算的事物,人工智能的确有其过人之处。与此同时,人类也有许多特征,如道德、情感、关怀、创意等,是人工智能仍远远无法企及的。 【编辑:田博群】