中新网 杭州6月7日电 (张斌)6月7日，在浙江杭州开幕的2024年王星记扇艺文化节上，宋韵杭扇研究丛书之《一把扇子的基因密码》举行了新书发布仪式。

《一把扇子的基因密码》书影。(王星记供图)

　　《一把扇子的基因密码》由“中华老字号”王星记历时2年的挖掘、整合，由历史文化作家陈华胜所著，杭州出版社出版。

　　书中将扇子的缘起和发展、扇子的文化内涵、扇子与宋韵文化的关系、宋韵之扇文化对后世的影响等一一梳理，娓娓道来。该书旁征博引，言之有据，图文并茂，通过这本书，读者不仅可以比较系统地了解中国扇文化，更能感受到中华传统文化的厚重、精致和博大。

　　非遗专家杨建新为该书作序称：“浙江既是中国扇文化登峰造极的孕育之地，也是中国扇文化的风行之处，值得也需要我们很好地去发掘梳理，解析其文化基因，而为今天所用。”

王星记乌木细拉花双面异色扇《古运风情》。张斌摄

　　据了解，“杭州雅扇”自古闻名，是浙江杭州最具地域特色的工艺品之一。南宋时期，制作杭扇的工场集中，得宋高宗赐名为“扇子巷”。王星记则于清光绪元年(1875)在此肇启，坚守“精工出细活、料好夺天工”的祖训，坚持纯天然材料、纯手工制作，所产扇品以“选料考究、技艺精湛、造型典雅、品位高档”冠于同行，成为“杭州雅扇”的代表。

　　经历了一百多年的风雨，王星记积累了独特的制扇秘笈和丰厚的文化底蕴，是“中华老字号”企业，制扇技艺被列入首批国家级非物质文化遗产项目和首批传统工艺振兴项目。(完)

【编辑:李润泽】

　　厚植尊师重教文化，有助于激励广大教师更好担起筑梦育人、教育报国的使命，形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面

　　前不久，笔者参加家长会，学校负责人重点介绍了校方立德树人的各项举措。加强师德师风建设、切实规范教师从教行为，既是教育部门和学校的重要任务，也需要全社会形成共识、汇聚合力。对家长而言，尊师重教，“亲清”是交往前提。越是发自内心地尊重老师，越要理解并支持学校各项工作。

　　《礼记》记载：“师也者，教之以事而喻诸德者也。”我们的历史和文化，向来有着强烈的重教传统和鲜明的师道精神。习近平总书记在全国教育大会上指出：“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”新时代以来，党和国家高度关心教育问题、高度关注教师队伍建设，扬“强教必先强师”的大义，营造了全党全社会尊师重教的浓厚氛围。

　　不久前，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出：“推进全社会涵养尊师文化，提振师道尊严，注重尊师教育，开展尊师活动，将尊师文化融入学生日常言行。”推出更多实招硬招、好招妙招，厚植尊师重教文化，有助于激励广大教师更好担起筑梦育人、教育报国的使命，形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。

　　习近平总书记指出：“提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。”涵养尊师文化、提振师道尊严，需要牢牢把握问题导向、目标导向、效果导向，努力为教师想办法、做实事、办好事，为广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教创造良好环境。对各级党委和政府而言，应从战略高度来认识教师工作的极端重要性，在组织领导、发展规划、资源保障、经费投入上加大力度，优化强师惠师各类举措，切实提升教师的职业荣誉感、获得感与幸福感。

　　比如教师非教学负担重的问题，诸如填报各类表格、参加各类创建活动、开展社会宣教之类的非教学任务，很多来自教育系统外部。只有多部门协同推进、全社会共同监督，严格规范社会事务进校园事项，才能切实减轻中小学教师非教学负担，让尊重教育工作、关心教师发展真正落到实处。

　　教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。耄耋之年仍坚持站上讲台的人民教育家于漪，总是勉励年轻的老师们：“什么是教师？教师就是给学生点亮人生明灯的，自己首先要心中有太阳，努力成为一个大写的人。”

　　提振师道尊严，与弘扬师德师风，一体两面，互为辅助。真才实学是教师职业发展的基础，为给学生一碗水，就得自身积蓄一潭水。师德师风则是评价教师素质的第一标准，教师应有言为士则、行为世范的自觉。提振师道尊严，呼唤广大教师大力弘扬教育家精神，既精通知识，又涵养德行，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”，无愧于人民教师这份崇高的职业。修身立德方能为人师表，严于律己方能不负期待。

　　放眼未来，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支“梦之队”的筑梦人。让尊师重教成为全民共识，让教师成为受人敬仰的职业，我们定能共同办好人民满意的教育，为强国建设、民族复兴注入更多源头活水，提供坚实人才支撑。

　　《 人民日报 》( 2024年09月12日 05 版) 【编辑:李岩】