人民网沈阳10月13日电 （记者林露）以“发挥高等教育龙头作用 夯实强国建设人才之基”为主题的人民网2023大学校长论坛12日在辽宁沈阳举行。 福建理工大学党委常委、副校长何仕出席圆桌论坛并发言。

福建理工大学党委常委、副校长何仕出席圆桌论坛并发言。

立德树人是高校的根本任务，也是高校生存与发展的基础。近年来，福建理工大学把文化育人体系、文化育人工作融入立德树人大课堂，打造沉浸式的文化育人体系，通过中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和绿色生态文化涵养青年的意志品质和精神品格，引领青年做新时代中华文脉的守护者、传承者和弘扬者。

何仕介绍说，学校坚持四个“融合”，探索以文化自信来培育时代新人。一是与地方文化相融合，传承优秀中华传统文化。二是与福建“三多”相融合，赓续革命文化。“三多”，即党史事件多、红色资源多和革命先辈多。三是与劳模精神相融合，弘扬社会主义先进文化。四是与低碳发展相融合，淬炼绿色生态文化，培养大学生心系绿水青山的生态情怀。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。何仕认为，思政课非常重要，要讲到入脑入心，要有感染力、亲近感，让学生可见、可亲、可敬。为此，学校在三个方面狠下功夫。一是办好主干课程，讲出中国味；二是用好理论富矿，讲出福建味；三是挖掘红色校史，讲出福工味。

谈及教育家精神，何仕说，“教育家精神”为教师队伍建设提供了根本遵循，给予了教育工作者很大的精神动力和鼓舞。今后，福建理工大学将围绕强化思想引领、强化师德弘扬、强化素质提升、强化团队建设、强化制度激励和强化服务保障六个方面，进一步加强建设，为教育强国建设培养更多高素质人才。

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“有导师一对一帮带，面对面讲解、手把手教授，我们掌握业务知识快多了，干工作的信心也更足了。”日前，湖南省怀化军分区3名社招文职人员结束为期3个月的跟班培训，分别回到人武部的工作岗位，承担起兵役征集、潜力调查、民兵训练等工作。

“改革调整后，军分区社招文职人员占比逐年提高，成为国防动员系统的新生力量。但他们中的大多数没有从军经历，熟悉岗位、进入工作相对较慢，人少事多的矛盾并未有效缓解。”该军分区领导告诉笔者，为了增强社招文职人员干事创业的信心，帮助他们迅速成长为业务能手，分区创新培养方式，建立导师制进行一对一帮带。由军分区机关遴选一批党性原则强、业务技能精、综合素质好的干部担任导师，一对一帮带各人武部选送到机关跟班培训的社招文职人员，助力他们蓄力高飞。培训结束后，他们还对导师的帮带情况进行讲评，并作为年终评先评优的参考依据，以提高导师帮带的主动性、积极性。

2019年入职的石先平，是该军分区招录的第一批文职人员。面对全新的工作环境和参谋业务，石先平底气不足，一时不知如何入手。“当时参与征兵工作，因业务不熟而手忙脚乱，不时拿着征兵手册向同事咨询，或者拿起电话向上级业务部门求解政策。”刚入职时的工作场景石先平历历在目。

石先平被选送到军分区动员处跟班培训后，由从事征兵工作十余载的动员参谋杨光担任导师。从征兵宣传到应征青年报名，从对接部队需求展开精准征集到组织体检政考，从择优定兵到欢送新兵……每年征兵前的准备工作有哪些，每个阶段的工作重点是什么，每个环节应注意什么事项，杨光将多年的工作经验倾囊相授。经过3个月的跟班培训，石先平基本掌握了征兵业务，工作越来越得心应手，2023年被评为“全国征兵工作先进个人”。

除了业务上帮带，导师们还“化身”思想政治教员，及时关注帮带文职人员的思想变化，疏通思想“堵点”，帮他们树立在军营成才的信心。社招文职人员吴沔松，初到军营有些“水土不服”，难以适应严格的管理要求和紧张的工作节奏，情绪一度比较低落。

注意到吴沔松的思想波动后，担任导师的战备建设处参谋曹素，第一时间找他谈心，从个人发展出发，讲清军队工作的特殊性和严格管理的重要性，还带领他一起进行体育锻炼，丰富业余生活。吴沔松逐渐适应了严肃紧张又不失活泼的军营生活，业务工作也驾轻就熟。

师者匠心，薪火相传。自2020年推行导师制培养社招文职人员以来，该军分区共培养出40多名文职业务骨干，在兵役征集、民兵整组、政治工作等领域发挥着生力军作用，其中多人立功受奖和受到上级有关部门表彰，“孔雀蓝”在强军征程上蓄力启航、展翅高飞。（罗志成 易传涛）

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