中新网 北京6月12日电(记者 邢蕊)11日晚进行的世界杯预选赛中，国足与中国球迷的经历堪称跌宕起伏。依靠“尽大力”的新加坡队雪中送炭，国足在0:1不敌韩国队的情况下，最终被“抬进”了十八强赛。

　　对于国足而言，“打平就能出线”的剧本已经上演了太多次，可结果往往不尽如人意。这次国足踢得已经可圈可点，但最终还是没能在强大的韩国队身上拿分。

　　比赛结束后，悲观的情绪迅速蔓延。这是因为中国队虽然还有晋级的希望，可泰国队与新加坡队之间的实力对比，让这种希望变得微乎其微。但昨夜，国足真的等来了奇迹降临。

  国足在比赛中。图片来源：视觉中国

　　被对手狂轰35脚射门的新加坡门将哈桑-桑尼，成为了守护奇迹的主人公。

　　面对已经提前出局的新加坡队，实力占优又主场作战的泰国队发起了潮水般的攻势，并在第37分钟收获进球。不过比赛第56分钟，新加坡队前锋凡迪世界波破门扳平比分，这意味着泰国队至少还要再进3球才能晋级。

　　没有退路的泰国队发起了疯狂的进攻，顽强的新加坡队拼尽全力抵挡，最终让比分定格在对国足有利的1:3。泰国队虽然获胜，但他们未能取得足够多的净胜球数，中国队因此惊险晋级。

　　虽然丢掉3球，但哈桑-桑尼在比赛中多次上演精彩扑救，浇灭了泰国队反扑的希望。补时阶段，他还因拖延时间被黄牌警告，网友称之为“为国足拼过命”。

  桑尼社交媒体截图。

　　1984年出生的桑尼目前效力于新加坡新泻天鹅俱乐部。踢球之余，桑尼还和家人一起经营着一家名为Dapur Hassan(意为“哈桑的厨房”)的椰浆饭摊位。

　　休赛期间，桑尼会花时间钻研烹饪技术。这家小小的摊位，承载着他退役后的希望。

  图片来源：Dapur Hassan社交媒体

　　外媒报道称，“哈桑的厨房”于2020年10月开业，除了椰浆饭，还同时售卖一些马来西亚菜品。每到周末，桑尼的摊位前会排起长队。来这里吃饭，还能偶遇新加坡队的球员。

　　昨夜比赛过后，大量国足球迷在桑尼的社交媒体留言表示感激。他们奔走相告，有机会一定要去照顾桑尼的生意。对于这份突如其来的热情与支持，桑尼也通过视频向中国球迷表达了感谢。

  社交媒体截图

　　桑尼曾在国际足联采访中透露，他们全家人都从事着餐饮行业，而拥有一家餐厅，是他从小的梦想。如果没有足球，桑尼很可能会在餐馆里度过自己的青春岁月。

　　作为一名哮喘患者，桑尼的足球启蒙要比其他职业球员来得更晚。

　　“我13岁曾去一家职业俱乐部试训，踢中场还有边锋。但因为患有哮喘，跑几圈之后我就感到吃力，需要坐下来休息。”桑尼坦言，他没有在那场试训里被选中，但在回家路上，他发现几乎没有人试训守门员。抱着试试看的心态，调换位置的桑尼最终被教练看中，开始了守门员生涯。

　　2000年，桑尼进入新加坡国家足球学院。4年后，他首次代表新加坡队参加国际比赛。到今年3月，桑尼已经代表国家队出场超过了100次。

  资料图：桑尼在比赛中 图片来源：视觉中国

　　虽然已经40岁“高龄”，但桑尼表示，他目前还没有退役的打算，自己对足球这项运动依旧保持着热情。

　　“在我的足球生涯中，我经历过的低谷比高潮多。但每当有机会获胜时，我都会感到很开心。这些年来，我建立了自己的精神力量，仍然有动力做更多事情，更加努力。”桑尼希望，自己能为年轻球员做出榜样，激励他们在赛场上拼搏奋进。(完)

【编辑:付子豪】

　　埃塞俄比亚鲁班工坊即将迎来揭牌运营3周年。作为中方负责人，我见证了工坊筹备、启动、运营全过程，许多场景令人难忘：为了确保工坊如期运营，我独自在实验室安装调试设备，趴在操作台上小憩后继续奋战至深夜；在第三届埃塞俄比亚国家技能大赛上，埃塞总理阿比到访鲁班工坊展台，对鲁班工坊培养技能人才的成效给予高度肯定；鲁班工坊学生们第一次参加机器人比赛获奖时眼里的泪光，毕业后如愿找到工作时灿烂的笑容……

　　2011年，我作为援外教师来到埃塞俄比亚从事自动化专业的职业教育培训。初来乍到，现实的教学困难让我始料未及。没有教学设备和实验所需的器材，只能通过播放视频向学生们进行无实物讲解；教材短缺，上课时只能几名学生共用一本书；学生们知识技能基础薄弱，我不断调整教学计划，手把手从鼠标的基本操作教起；学生们不解实践课的意义，问我为什么不抄板书而是动手操作，我以亲身经历告诉他们，只有真学实干，才能创造美好生活。

　　犹记得鲁班工坊启动后，我发布了免费培训的消息，没想到开班当天学员们热情高涨，设计容纳30人的教室涌进了60多人，即便是两人坐一把椅子甚至是全程站着听，也没有人舍得离开。一对中年夫妇工作的单位要发展自动化，但苦于没有专业人才和教学场地，听说鲁班工坊开课，他们穿越整个城市大老远赶来学习。原本应该晚上8时结束的课程，因一屋子学生忙着接传感器、装电机、编程序而迟迟无法下课。学生们对前来锁门的保安说：这课程关乎我们自动化产业的发展，请再等一会儿吧。课后，他们挨个走到我面前表达感谢，还抢着帮我拿东西、送我回家。面对这群求知若渴、态度真诚的学生，我暗下决心：一定要做称职的老师，竭尽全力帮助大家提升知识技能，收获真正的本领。

　　我在有限的条件下想方设法将很多理论融入实践、化繁为简，毫无保留地传授给学生们。传统教材理论性强、理解难度大，我就自己上网找资料，针对学生实际编教材、做课件；实验室的设备破损，我联系厂家找来图纸自己维修。在“天线设计与安装”课堂上，学生们面对难懂的理论想打退堂鼓，我就找来设计软件，带着信号分析仪，扛着碟形天线，带领大家在学校操场上做实验。看着学生们虽满头大汗却兴奋不已地记录实验数据，还颇为得意地向好奇又羡慕的围观人群解释“这就是我们的天线课”时，我备课的种种辛苦都烟消云散。

　　如今，鲁班工坊课程已对接埃塞俄比亚职业教育大纲标准，为师生提供本土化实操课程，也为当地相关领域企业员工提供技能培训。3年来，我们培训了近200名来自埃塞俄比亚、肯尼亚、坦桑尼亚等国的职教人才，很多学生毕业后进入当地知名企业工作或成功创业。一些学生通过在鲁班工坊课堂上学到的知识参与制作LED灯牌的项目，有所斩获后特别开心地回来找我，进屋就鞠躬道谢：“感谢老师，这里学到的知识真是太有用了！”还有一位学生毕业后如愿以偿成为电气工程师，她诚恳地对我说：“感谢鲁班工坊让我学有所成！”

　　回首过去10多年的时光，我很荣幸参与搭建中国和埃塞俄比亚职业教育的桥梁。鲁班工坊帮助当地学生掌握本领，成长成才，实现梦想，生动诠释了授人以渔的理念。我和其他老师将不断努力擦亮鲁班工坊这块金字招牌，助力更多非洲学生实现职业梦想。

　　《 人民日报 》（ 2024年03月22日 16 版）

(责编：白宇、卫嘉)