中新社 北京5月6日电 据法新社报道，以色列方面当地时间5日对加沙地带南部城市拉法发动空袭，造成至少16人死亡。

　　综合路透社、《以色列时报》消息，以军此举是对巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)5日向以色列南部凯雷姆沙洛姆口岸附近军事基地发射火箭弹的回应。

　　报道称，3名以色列士兵在哈马斯此次袭击中死亡，另有11名士兵受伤。哈马斯下属武装派别卡桑旅5日宣布对此次袭击负责。

　　据美国国防部官网消息，美国国防部长奥斯汀5日与以色列国防部长加兰特通电话，对在袭击中死亡的以军士兵表示哀悼。

　　奥斯汀强调，以色列在拉法的任何潜在军事行动都需要包括一项可靠的计划，以撤离巴勒斯坦平民并持续提供人道主义援助。

　　据美联社消息，哈马斯5日表示，经过“深入和严肃讨论”，最新一轮加沙地带停火谈判在埃及首都开罗结束。报道称，哈马斯重申了再次被以色列拒绝的关键要求。

　　美国有线电视新闻网援引哈马斯政治局领导人哈尼亚5日发表的声明称，哈马斯“仍然渴望”与调解人达成协议，但任何提案都必须保证以色列撤出加沙地带并实现该地区永久停战。

　　哈尼亚重申，哈马斯代表团持有“积极和灵活的立场”，旨在停止“对我们人民的侵略”。“这是一个基本的、合乎逻辑的立场，为一个更稳定的未来奠定基础。”

　　哈尼亚同时指责以色列领导层试图“破坏调解人与多方努力”。

　　据《以色列时报》报道，以色列总理内塔尼亚胡5日发表声明称，尽管以色列表现出妥协的意愿，但哈马斯仍坚持其极端立场，主要是要求以色列所有部队从加沙地带撤出，结束战争，并让哈马斯掌权。他表示，以色列不会同意哈马斯的要求，并将继续战斗直至实现所有目标。

　　加兰特5日通过社交媒体表示，以国防军已做好准备，在加沙地带，特别是拉法地区，开展强有力行动，“命令很快就会到达”。

　　另据美国新闻网站Axios5日消息，2名以色列官员称，美国政府上周暂停向以色列运送美国制造的弹药。报道称，这是自去年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来，美国首次停止向以色列军方运送武器。

　　以色列官员表示，这一事件引起以色列政府内部担忧，以方官员正在了解停运原因。(完) 【编辑:田博群】

原标题：积极优化科技创新组织机制

　　【学习贯彻党的二十届三中全会精神】

　　李凤亮 华南农业大学党委书记

　　华南农业大学是世界一流大学和一流学科建设高校。学校认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，坚持“四个面向”，积极优化科技创新组织机制，加快关键核心技术攻关，深化产学研用深度融合和国际开放合作，加快农业科技创新成果转化，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。

　　一是聚焦关键核心技术，打造重大科技突破“策源地”。学校完善重大科技任务组织实施机制，构建起多学科交叉融合的创新体系，努力打造引领农业未来发展的科技高地。着力创设基础研究原始创新特区，通过设立群体微生物研究中心、生物质工程研究院等科研创新特区，实施“科技创新提质增效计划”，打造原始创新策源地和基础研究先锋力量，在生物育种底盘技术、战略性品种选育、动植物疫病防控等领域取得一批重大原创方法成果。着力打造高能级创新平台，积极发挥创新资源和人才集聚优势，以“学校大平台+学院特色平台”相结合的方式，建成国家级科研平台14个、省部级科研平台120余个，形成多层次、宽领域的科技创新平台体系。其中，节水抗旱稻绿色产业研究院、南方大豆创新研究院等特色平台，在推动农业科技创新与成果转化中发挥了关键作用。着力推进学科交叉融合发展，聚焦农业全产业链技术集成问题，用好学科交叉融合“催化剂”，利用现代生物技术、信息技术改造提升传统农科，促进非农学科围绕“农”字凝练学科方向、延伸学科链条，打造“众星拱月”的学科生态系统、“交相辉映”的交叉学科群，完善新型智库发展矩阵，提升科技成果转化水平。例如，中国工程院院士罗锡文及其团队建成全球首个水稻无人农场，强化了农业科学与现代工科、信息科学的交叉融合，突破了数字化感知、智能化决策、精准化作业和智慧化管理四大关键技术，推动农业生产方式的变革和效率提升。目前，团队已在全国16个省区市启动建设32个无人农场。

　　二是强化产学研用结合，畅通科技成果转化“快车道”。学校积极构建开放合作的科技成果转化生态体系，扎实推动科技与产业深度融合，畅通科学技术研究和产业化双向奔赴的“快车道”，加速推动科技成果转化为现实生产力。与企业共建科技协同创新平台，主动与温氏集团、大北农集团、长隆集团等大型龙头企业共建50余个科技创新联合体、15个产业学院，打通人才交流通道，共同承担国家科技攻关任务，共同推进从基础研究到产业化应用的全链条创新，提升企业科技创新内生动力。例如，学校与温氏集团共建“华农温氏科技创新中心”，攻克多项核心技术，“华农温氏模式”成为全国高校产学研合作的一面旗帜。筑牢服务高质量发展的战斗堡垒，担任广东省“双百行动”乡村产业发展高校联盟“盟主”，牵头组建“1+M+N”高校服务乡村振兴共同体，校地校企共建科技创新联合体、永根科技站、科技小院等1000多个社会服务站点，建立了“点多线密面广”的科技服务网络，全面夯实服务高质量发展的战斗堡垒。打造助力农业产业发展的高端人才支撑体系，学校30余名国家产业技术体系岗位专家、100余名广东省产业技术专家和1300余名科技特派员、轻骑兵长期服务在产业一线，努力突破共性技术、集成关键技术、推广先进适用技术，加快形成农业新质生产力。例如，荔枝产业体系团队创建高效育种技术体系，形成了荔枝栽培、保鲜、加工全产业链的技术集群，攻克“冻眠”和“锁鲜”两大核心技术，并实现产业化应用，有力促进我国荔枝产业转型升级。

　　三是加强对外开放合作，拓展科技成果转化“新空间”。学校积极拓宽国际合作视野，搭建国际化交流平台，以全球视野谋划和推动农业科技成果转化。主动搭建国际合作交流平台，聚焦农业科技前沿领域和气候变化、粮食安全、生物安全等全球共性问题，牵头成立农业科技领域全球性国际组织。获批3个国家高等学校学科创新引智基地，牵头打造“科创中国”“一带一路”国际农业有害生物技术绿色防控专业科技创新院和“科创中国”中国-巴基斯坦大豆产业科技创新院。加强与国际高水平农业科研机构及高校的合作交流，牵头成立“粤港澳高校植物科学家联盟”，与48个国家和地区的160所大学及研究机构签订了259份合作协议或备忘录。推动科技成果出海落地，牵头组建“中国-拉丁美洲农业教育科技创新联盟”，我国和拉美15个国家的72所院校及科研机构入盟，与教育部中外语言交流合作中心以及巴西、墨西哥等多国高校共建全球首批“中文+农业科教发展中心”项目，有力促进了农业科技知识与技术的跨国界传播与应用。

(责编：郝孟佳、李昉)