全国铁路4月10日实行新的货物列车运行图

发布时间:2024-09-17 10:46:20 来源: sp20240917

  记者从中国国家铁路集团有限公司(以下简称“国铁集团”)获悉,4月10日18时起,全国铁路实行新的货物列车运行图。调图后,货运产品不断优化,快运班列及大宗直达货物列车数量进一步增加,为有效降低全社会物流成本,更好服务建设全国统一大市场,助力经济社会高质量发展提供有力支撑。此次调图主要有以下新变化。

  一是增加城际和多式联运班列产品供给。为加快构建全国快货物流圈,与一季度相比,增开跨铁路局集团公司的快运班列31列,总量达到245列。其中,增开南京东至城厢、芜湖东至西宁、郑州北至磨憨等方向城际班列12列,城际班列开行总量达到122列;增开丰台西至江村、南翔至平湖南、钦州港东至昆明东等方向多式联运班列19列,多式联运班列开行总量达123列。首次在北京(大红门)至广州(官窑)间开行时速120公里多式联运班列,采用50英尺集装箱重去重回、循环运输,主要运送电商快递货物,将大幅提高货物运输效率。

  二是提升中欧、中亚班列开行质量。分别安排中欧、中亚班列图定线路87条、39条,提升班列运输品质,加大跨里海运输走廊中欧、中亚班列组织力度,积极拓展境外运输通道,保障国际供应链稳定畅通。扩大中欧班列全程时刻表编制范围,每周安排开行全程时刻表中欧班列5列,后续将根据需求持续扩大开行规模。同时,加快推进阿拉山口口岸综合查验场建设,与海关部门加强合作,积极推广铁路快速通关模式,提升口岸通关能力和效率,助力畅通国内国际双循环。

  三是扩充大宗货物运输能力。为保障电煤、粮食、春耕化肥等国计民生重点物资运输需求,深入挖掘运输潜力,安排开行跨铁路局集团公司大宗直达列车389列,较一季度增加37列。其中,开行煤炭直达列车271列,增开8列;非煤炭直达列车118列,增开29列。优化部分干线列车开行结构,在陇海铁路增开货物列车4列,在通辽至让湖路、天水至华亭、铜陵至九江铁路分别增开货物列车4列、2列、2列,进一步提升区域货运能力。

  四是提升铁路货运服务品质。发挥全国40个铁路物流中心的作用,坚持市场化、法治化、国际化方向,深化铁路货运改革创新,加快推进铁路现代化物流体系建设。发挥铁路运输大运能、全天候、绿色环保的优势,强化“总对总”战略合作,大力开展物流总包服务,为企业提供最优物流解决方案。坚持以客户为中心,持续提升铁路物流产品的稳定性、经济性、时效性,加强铁路物流装备创新投用,推动铁路物流场站转型升级,减少物流中间环节,实行灵活浮动的货运价格,有效降低社会物流成本。持续深化95306货运服务平台建设,优化推广物流金融等服务,开发货物全程追踪、到达预测通知等新功能,进一步提升客户体验。

  该负责人提示,鉴于全国铁路旅客列车运行图已于2024年1月10日进行调整,并经2024年春运的实践检验,基本满足旅客出行需求,二季度旅客列车基本运行图总体不变,仅微调部分铁路局集团公司管内列车,各铁路局集团公司将根据客流需求实行“一日一图”,灵活安排运力。此次调图后,货物列车开行信息和服务资讯,货主朋友可通过铁路95306网站、App、微信公众号等渠道查询,或关注各地铁路部门发布的动态信息。

  (总台记者 郑连凯) 【编辑:唐炜妮】


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陆军工程大学通信士官学校学员任务经历融入课堂教学 - 快讯:创造历史 郑钦文夺巴黎奥运会网球女单金牌

陆军工程大学通信士官学校学员任务经历融入课堂教学

发布时间:2024-09-17 10:46:21 来源: sp20240917

近日,在陆军工程大学通信士官学校组织的“军士讲堂”上,来自新疆军区某团的三级军士长周吉威结合高原练兵经历,与大家分享了体会和感悟。在现场聆听的不仅有同专业的战友,还有学校教员和机关部门同志。据了解,该校注重发挥军士学员作用,将其任务经历融入课堂教学,取得良好效果。

“军士学员来自部队各个战位,或是精武典型,或是专业标兵,将他们的任务经历搬上讲台,不但丰富了教学内容,而且增强了课堂吸引力。”该校领导介绍说,实践中,他们采用模块化方式将军士学员按不同专题进行分组,定期组织“军士讲堂”活动,引导大家结合岗位任务开展交流分享;学校教员按照教授课程或专业特长同步进行分组辅导,与学员们一起进行研讨剖析。在此基础上,机关部门认真梳理研讨情况并形成案例样本,组织相关专家评阅后优中选优充实到教学案例库,使教学精准对接战场需求。

某部通信技师商立华多次参加重大演训通信保障任务,他将“快速架设”“野战通联”等内容搬上课堂,并通过现场演示讲解实操中的注意事项,供其他学员学习借鉴;多次参加保障任务的某单位数据处理员赖杰,详细介绍了数据处理岗位的地位作用,并将自己绘制的应急排障流程图分享给大家,围绕存在的不足现场征求改进意见……截至目前,该校先后组织了20多期“军士讲堂”,一批实战味浓郁、专业特色鲜明的教学案例相继用于课堂教学,成为学校推进教学内容创新的重要补充。

“‘军士讲堂’活动对我们教员也是一种促进和启迪。”该校教员胡乐说,他们将利用到部队调研、代职锻炼、遂行任务等时机,进一步充实完善案例成果。在此基础上,该校尝试将相对成熟的成果分享到强军网等平台,为广大官兵开展线上学习提供参考。(印宁锋 江峰)

(责编:陈羽、唐宋)