1月8日，在埃及首都开罗，埃及总统塞西（中右）同巴勒斯坦总统阿巴斯（中左）举行会谈。新华社发（埃及总统府供图）

新华社开罗1月8日电（记者董修竹）埃及总统塞西8日在首都开罗同到访的巴勒斯坦总统阿巴斯举行会谈，双方讨论了巴勒斯坦当前局势，尤其是加沙地带的持续冲突等问题。

埃及总统府当天发表声明说，两国领导人强调了巴勒斯坦民族权力机构所发挥的关键作用，必须采取一切措施支持其发挥作用。双方认为，巴勒斯坦问题需要国际社会承担起历史、政治和人道主义责任，才能实现公正全面的解决，包括建立以东耶路撒冷为首都、以1967年边界为基础的独立的巴勒斯坦国。

两国领导人表示，明确拒绝任何旨在损害巴勒斯坦事业或以任何形式将巴勒斯坦人赶出其土地的企图。

据巴勒斯坦加沙地带卫生部门8日发布的数据，自2023年10月7日新一轮巴以冲突爆发以来，以色列军队在加沙地带的军事行动已造成超过2.3万人死亡、5.8万余人受伤。

(责编：艾雯、崔译戈)

　　 中新网 北京12月20日电 (记者 金旭 吴侃)由中国国务院侨务办公室、中华全国归国华侨联合会共同主办的第五届世界华文教育大会20日在北京落下帷幕。

　　大会以“推动华文教育高质量发展，促进中外文明交流互鉴”为主题，来自全球近70个国家和地区的600名海内外代表出席，共商华文教育发展大计。

　　会议期间，与会代表聆听了主旨报告和两场专家讲座，并展开分组讨论。针对分组讨论的成果，各小组代表围绕如何进一步推动华文教育转型升级、提质增效在闭幕式上做出汇报。

　　荷兰代尔夫特中文学校校长王红彦希望华文学校有更多机会参加“中国寻根之旅”夏令营、“中华文化大乐园”等中华文化体验活动。她认为，实践、体验中华文化最好的方式是让华裔青少年回到祖籍国，在活动中学习和体验中华传统文化的博大精深，感受中国日新月异的发展成就。

　　全美中文学校协会总干事郑良根表示，目前海外华文教育还面临着师资不足、资金短缺、区域差异大等老问题，华文教育业者应继续推进教材本土化，使其内容更贴近当地的生活，让学生在学习时更有亲近感；同时也要为教师培训开拓更多的方式和渠道，通过信息化、现代化的方式培训教师和学校管理者。

　　意大利罗马中华语言学校校长蒋忠华说，师资培训对教师的培养至关重要，教师培训可以从集中式、项目化的模式向碎片化、精准化和常态化转变；华文学校也需要加强信息技术在教学中的运用，推动教材、教辅等资源信息化；针对很多华文学校缺少课外书的问题，也可以对接国内资源，将数字图书馆引入华文学校。

　　泰国华文教师公会副会长郭晓辉表示，此次大会的召开为华文教育从业者相互学习和交流搭建了平台。“大家结合自身发展，分享经验和困惑，一致认为华文教育未来在深化教材、教师、教法改革的同时，也需要加强教学方法和教学手段的信息化、智能化，为教学资源包的开发和使用加大投入和支持，为华文教育的发展注入新动力。”(完) 【编辑:陈文韬】