以专业技能提供暖心服务

发布时间:2024-08-03 16:21:09 来源: sp20240803

   有扶手的床头、可遥控的窗帘、带圆角的家具……这不是养老机构,而是养老护理员的赛场。这里从装饰品到智慧化辅具都对养老机构进行了高度还原,只为让选手感受到最真实的场景。

   5月29日至31日,全国民政行业职业技能大赛决赛在江苏南京举行。来自全国各地的307名选手就养老护理员、遗体火化师、公墓管理员、假肢装配工、矫形器装配工等5个赛项展开角逐。

   本次大赛由民政部首次联合人力资源社会保障部、中华全国总工会举办,是民政领域规格最高、赛项最多、参与人数最广、影响最大的国家级一类赛事。

   决赛的每个赛项均以国家职业技能标准为依据,从理论知识和操作技能两个方面进行考核。在操作技能比赛中,来自新疆克拉玛依的养老护理员孙翠遇到了一位退休教师,她的任务是带着老人做健肺操。

   “一开始,老人并不配合。了解到是因为她认为做操没有效果后,我便有针对性地与她沟通,告诉她‘这可以缓解您最近的咳嗽’,鼓励她试一下。”已有9年从业经历的孙翠积累了丰富的经验,将之运用在比赛中。

   如今,养老服务已不是简单的喂饭、聊天,护理员还要针对老人的情况和需求进行照护,并提供心理支持。其中既要有专业的训练,也要有理念的学习和经验的积累。

   在养老护理员赛项赛道对面的是假肢装配工赛项赛道,吉林队的教练赵明星正等待吉林选手出场。经过前期测量取型、修型等步骤,选手正依次进行假肢的组装对线工作。

   “对线就是要调整假肢的接受腔、关节、脚板的相对位置,”赵明星一边看一边向记者讲解着这一环节的专业性,“如果关节靠后,虽然稳定性好,但是运动性不足,关键是要找到与模特最匹配的位置。”

   5月31日上午,本次比赛的优胜选手名单最终出炉,共有25名选手获得一等奖,他们经人力资源社会保障部核准后可被授予“全国技术能手”称号,100名选手将按规定晋升职业技能等级。

   湖北队的谭巍冉获得公墓管理员赛项的二等奖。她认为,通过参加比赛,自己获得了综合能力的提升,同时也学习到更多创新做法,对行业的发展方向有了更深入的了解。“这鼓励我继续在这个行业做下去。”谭巍冉说。

   “任何一个行业都需要有年轻力量不断注入,这样才能持续有效地发展。”江苏队的教练倪燕曾在2021年的全国养老护理职业技能大赛上获得一等奖。如今,行业不断涌现的年轻人已从她手中接过接力棒。

   同样来自江苏的孙璇获得了本次大赛养老护理员赛项的一等奖,年纪轻轻的她入行仅有三年。

   在孙璇看来,这不只是一场比赛,更是一次同行间的学习交流。“我们都没把对方当作竞争对手,而是一起讨论如何做得更好。”孙璇说。

   民政部有关负责人表示,大赛的成功举办,对于加强民政高技能人才队伍建设具有重要意义,必将激励广大民政技能劳动者深耕精研、敬业笃行,坚定走技能成才、技能报国之路,必将吸引更多优秀人才热爱民政、奉献民政,为保障民生、服务社会贡献自己的才华和智慧。

   (本报记者 张文骁)

(责编:薄晨棣、温璐)

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中外学生重庆共话巴渝故事 - 报告称今年文旅消费市场复苏 规上及上市文旅企业经营状况逐步恢复

中外学生重庆共话巴渝故事

发布时间:2024-08-03 16:21:10 来源: sp20240803

   中新网 重庆1月6日电 (记者 周毅)1月5日晚,2023年中外学生讲故事大赛和演唱大赛颁奖典礼在重庆师范大学举行,中外学子共话巴渝故事。

图为外籍留学生身着旗袍演唱巴蜀古诗词。 中新网 记者周毅摄

  据悉,该活动由重庆师范大学主办、重庆市国际中文教育联盟协办,是重庆市国际中文教育功能综合体国际交流与合作系列活动。举办此次活动,是积极创新与拓展国际中文教育功能,倡导中华优秀传统文化与国际中文教育深度融合,提升重庆市国际中文教育水平的重要举措。经过逐级选拔,最终遴选出来自重庆师范大学、西南政法大学、重庆南开中学、重庆对外经贸学院、重庆八中等学校的50名中外优秀选手进入讲故事大赛和演唱大赛决赛。

图为中外学生演唱巴蜀古诗词。 中新网 记者 周毅 摄

  颁奖典礼现场,获奖的中外选手深情讲述了“重庆故事”,生动演绎了《峨眉山月歌》《春夜喜雨》等巴蜀古诗词韵律之美。

  重庆师范大学音乐学院学生邹文涛表示,巴蜀古诗词蕴含着丰富的文化内涵,以“中文+音乐”的形式,可以让中文在音乐中“律动”,参加本次比赛更深入感悟到中华传统诗词之美,既积累了知识,也提升了素养。

图为中外学生演唱歌曲《重庆》。 中新网 记者周毅摄

  来自斯里兰卡的留学生西哈尼说:“非常感谢能有一个展示中文表达能力的舞台,该活动将激励更多留学生努力学习中文,并参与中华文化传播。”

  重庆师范大学校长孟东方表示,此次活动充分展示了中外学子的专业素养与技能,强化了巴蜀特色地域文化在中外学生群体中的传播效应,是国际中文教育讲好巴蜀故事、传播好中国声音的有益探索。(完)

【编辑:唐炜妮】