教育部:规范社会事务进校园 为中小学教师减负

发布时间:2024-07-19 21:43:32 来源: sp20240719

人民网北京4月24日电 (记者郝孟佳)今天,记者从教育部获悉,为切实减轻中小学教师非教育教学负担,中央教育工作领导小组秘书组近日印发通知,对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。

《通知》明确了专项整治的范围和目标。集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况,以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义,通过建立健全社会事务进校园审批报备制度和监督管理长效机制,营造教育教学良好环境。

《通知》提出四项主要任务。一是系统摸排近年来社会事务进校园情况,制定准入标准,加强问题整改。二是建立社会事务进校园审批报备制度,严控省、市、县三级社会事务进校园总量,建立白名单并向社会公布。三是对社会事务进校园的具体方案进行审核,可根据工作实际进行整合,严控活动范围和时长,提升进校园活动质量。四是通过监测、核查、通报等方式,常态化规范社会事务进校园工作。

《通知》要求各地提高站位,压实责任,把规范社会事务进校园作为教育系统整治形式主义为基层减负的重要工作,加强组织领导,持续推进专项整治工作走深走实,以师生获得感检验专项整治成效。

(责编:李昉、熊旭)

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中新教育|人工智能赋能经济学教育变革 厦大布局交叉学科新赛道 - 河北南宫:年产古籍线装书逾40万册

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发布时间:2024-07-19 21:43:34 来源: sp20240719

   中新网 厦门6月26日电 (杨伏山 邓晶晶)厦门大学教务处网站近日显示,今年该校新增人工智能经济学辅修专业,面向厦门大学非经济学专业本科学生招生。

  此次推出的人工智能经济学辅修专业由厦门大学邹至庄经济研究院与经济学院联合开设,是国内首批以“人工智能+”为专业方向赋能经济学拔尖人才培养的先行试点项目。

  厦门大学邹至庄经济研究院相关人士26日介绍,新增的该专业将经济学基础理论与人工智能技术相结合,为学生提供跨学科知识和技能的学习平台,培养具备“人工智能+经济学+交叉专业”复合背景的紧缺人才,加快发展新质生产力提供高质量人才支撑。

  据介绍,厦门大学人工智能经济学辅修专业的培养方案经过多年筹备与多轮反复论证。该专业课程体系包含国内外前沿的人工智能技术课程及经济学基础课程,体现科学、严谨、国际一流、中国领先的特点。

  近年来,厦门大学邹至庄经济研究院在培养具有“人工智能+”交叉学科背景的复合型拔尖人才方面举措频出。此前,该研究院推出的本科拔尖人才培养示范项目“邹至庄经济学专业本科创新实验班”,邀请诺贝尔经济学奖得主托马斯·萨金特教授担任学术顾问,采用以“经济学+”为基石、以量化分析能力培养为特色的交叉学科培养模式,专注于培养既懂得经济又会人工智能的复合型拔尖人才。托马斯·萨金特教授曾于去年底前来厦大授课,专门开讲“人工智能技术对就业的影响”。(完) 【编辑:胡寒笑】