(走进中国乡村)古镇新生:公益艺术教育的乡土实践

发布时间:2024-08-20 15:37:56 来源: sp20240820

   中新社 宁德6月19日电 题:古镇新生:公益艺术教育的乡土实践

   中新社 记者 叶茂

  “灰色的天,云雾缭绕在山间,那微微的冷风,把人们都吹回了房间……”位于福建省宁德市屏南县双溪镇的“人人都是艺术家”公益艺术教育中心内,“新村民”李晓洁正在排练自己的原创歌曲《下雨天》。

  在即将举办的第53届双溪原创音乐会暨手作IPA啤酒节上,李晓洁将献唱《下雨天》。在双溪镇,她实现了自己的创作梦,到目前为止已经写了20多首原创歌曲。

6月18日,福建省宁德市屏南县双溪镇的“人人都是艺术家”公益艺术教育中心内,“新村民”正在排练原创歌曲《下雨天》。  中新社 记者 叶茂 摄

  此前,李晓洁长年待在北京。在网络上看到这家公益艺术教育中心的免费教学宣传视频,她便来双溪镇学画画。

  “在这里,有着一群精神和价值追求高度一致的人。”已在屏南县生活3年的李晓洁告诉 中新社 记者,在这里,看到很多人通过公益培训尝试许多新的东西,变得更加欣赏自己。

  第一次画画、第一次办画展、第一次创作歌曲……李晓洁在屏南突破了很多“第一次”。“很多东西只要大胆去做、认真去做,勇敢地迈出第一步,再走好每一步,都可以达到你想追求的目标。”

  通过绘画、音乐、手冲精品咖啡、手作IPA啤酒等公益教学,“人人都是艺术家”公益艺术教育中心向村民普及艺术教育。

  三年来,“人人都是艺术家”公益艺术教育中心举办大小活动近百场,吸引参与艺术教育的超10万人次以上,培育咖啡师从业者超50人、酿酒师20人,诞生原创歌曲上百首,还为双溪镇引进“新村民”超50人。

  “人人都是艺术家”公益艺术教育中心负责人表示,借助“人人都是艺术家”教育特色,增加本地艺术氛围,吸引外地游客前来并留下来,探索文化旅游新模式,助推屏南文创产业创新发展。

6月18日,双溪镇的屏南有礼展示馆吸引游人徜徉其间。  中新社 记者 叶茂 摄

  双溪镇地处屏南县东北部,因东西两溪绕镇区而得名,山清水秀。在双溪镇镇长林世增眼里,双溪镇要充分发挥天然景观、地热、传统文化和古民居建筑等资源禀赋,推动文旅康养产业发展。

  古镇上,由三座清代建筑组成的薛府占地1400平方米,是一处典型的闽东传统民居。2017年5月启动维修后,薛府被改造为一个文化艺术中心,集图书馆、咖啡馆、露天电影院、儿童早教玩具屋、钢琴房、绘本馆、艺术驻留空间及薛府客房等于一体。

  “最初的出发点是保护古建筑,之后和文创结合起来,以古民居、古村落为依托从事文创产业,支持乡村发展。”薛府文化艺术中心负责人程美信说,该中心2018年春节对外开放以来,高峰期时每天游客2000多人次,平常成为当地老人和小孩的自由活动空间。

  记者来到薛府文化艺术中心时,三三两两的当地居民正带着孩子徜徉其间,免费体验。程美信说,修缮后的薛府全年无休面向本地居民和外来游客免费开放,并且放映两百多场公益电影,开展公益教育活动。

  面对乡村人才匮乏、资金有限种种问题,薛府文化艺术中心引入义工服务制。三年来,该中心邀请50余位公益教学义工,涵盖体育、表演、建筑等多方面教学内容,开展公益教学活动30余次,参与学习人员2000多人。

  “古民居的保护和活化利用,一定要结合和培育业态,才能保障其可持续发展。”程美信希望通过自己的团队,以“古民居+文旅”的模式,将它们保护和利用起来,推动乡村振兴。(完)

【编辑:付子豪】

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让课间体育促进孩子健康成长(体坛观澜) - “90后”警花守国门:每一个环节都万无一失

让课间体育促进孩子健康成长(体坛观澜)

发布时间:2024-08-20 15:37:57 来源: sp20240820

  期待课间体育活动进一步丰富校园生活,每一个中小学生都能在课间的欢声笑语中健康成长

  

  近段时间,“中小学生课间10分钟该如何安排”成为网上热议的话题。网友为这个问题提供的答案有很多,课间体育活动是其中呼声很高的一个。

  在各地,有不少学校通过各种方式让学生在课间走出教室、走到操场,通过体育活动强健体质。比如,在山东青岛西海岸新区泊里小学,操场旁的体育器材室被称为“体育大超市”。在课间,学生们可以随心挑选体育器材到操场上玩耍。

  课间体育活动,有助于增加青少年的锻炼时间。如何保证青少年足够的锻炼时间,一直以来都很受重视。早在2006年,教育部、国家体育总局、共青团中央就联合作出关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定,要求保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。课间10分钟看似不长,但也可以让学生在运动中放松心情、舒展身体。

  课间体育活动,有助于培养青少年的运动兴趣。运动兴趣的培养、运动习惯的养成,对青少年健康成长至关重要。课间10分钟,学生可能难以进行系统化的专项体育训练,但可以按自己的兴趣进行一些简单的体育活动。在丰富多彩的体育活动中,学生可以慢慢培养自己的运动兴趣,渐渐养成良好的运动习惯。

  课间体育活动,有助于提高青少年的综合素质。积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动,可以促进青少年全面发展和健康成长。课间体育锻炼,不仅可以让学生增强体质、磨练意志,还为学生创造了更多交流的机会。交流过程中建立起来的情感联结,有助于促进青少年的情绪健康、促进青少年人格完善。

  中小学校园的课间10分钟活动应该是丰富多彩的,教育部日前明确表态:每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。期待课间体育活动进一步丰富校园生活,每一个中小学生都能在课间的欢声笑语中健康成长。

  《 人民日报 》( 2023年12月12日 15 版)

(责编:孙竞、李昉)