“此处无声胜有声”苗苗刻瓷暨太原市聋人学校刻瓷教育成果展现场。太原市文化馆供图

　　 中新网 太原1月2日电(记者 杨静)“展览体现了刻瓷技艺在特殊教育上取得的成果，是打造特色品牌教育典型案例的一次实践探索，也是非遗传承人在技艺传承和公益之路上的里程。”太原市聋人学校校长付晋蔚说。

　　1月2日，“此处无声胜有声”苗苗刻瓷暨太原市聋人学校刻瓷教育成果展正在太原市文化馆举行。现场展出非遗传承人苗振洁与听障学生的刻瓷作品四十余件，包括十二生肖、名胜古迹等作品与印泥瓷盒、茶罐、北齐壁画、人物肖像、书法刻瓷等系列作品。

学生作品展示。杨静摄

　　太原市聋人学校是一所集学前康复教育、义务教育和高中职业教育为一体的特殊教育学校，于2017年开设刻瓷校本课程，聘请非遗“传统刻瓷”代表性传承人苗振洁为客座教师，与助教老师王希茹打造学校刻瓷非遗工作坊，旨在传承非遗文化，培养听障学生一技之长。

　　展览现场，学生们一手持刻刀，一手持小锤，伴随着叮叮当当的清脆声响，优美的图案定格在瓷器表面。

听障学生现场展示刻瓷技艺。太原市文化馆供图

　　苗振洁告诉记者，听障孩子们很适合学习刻瓷技艺，他们不受雕刻过程中各种声音影响，可以完全沉浸在手中刻刀与画面之间的互动，对刻瓷也有自己的理解。“对特殊群体应该给予更多关爱，一次机会对于他们可能就是一份保障。”

　　此外，学生们真正在理解刻瓷技艺，这是苗振洁愿意将刻瓷课程在学校开设下去的原因。“学生们很适合这门课程，他们能在刻瓷过程中感受到快乐，增强自信心。授课多年，我没有感觉到我们之间有任何沟通障碍。”

　　授课6年多，已有上百名听障学生跟随苗振洁迈入刻瓷创作领域。

　　未来，苗振洁希望在刻瓷传承和教育道路上继续走下去，创作更多带有山西特色文化元素的作品，不断发扬光大刻瓷工艺。同时，苗振洁也愿意继续培养学生，帮助听障学生圆梦。

学生作品展示。杨静摄

　　此次展览由山西省非物质文化遗产保护中心、太原市文化和旅游局主办，太原市文化馆(太原市文化旅游事业发展中心)、太原市聋人学校、山西晋瓷轩文化艺术有限公司承办。

　　太原市文化馆馆长宋萍表示，此次成果展的作品展示了刻瓷之美和非遗艺术的深邃隽永，同时也是一次非遗的活态传播实践，体现了非遗艺术在特殊人群中的当代价值。“将进一步加强和改进非遗保护工作，推动非遗保护与产业发展、旅游经济深度融合，走出保护与开发良性互动的新路子。”(完)

【编辑:刘阳禾】

　　 中新社 北京4月23日电 平壤消息：据朝中社23日报道，朝鲜600毫米超大型火箭炮兵区分队22日首次参加核反击模拟演习。朝鲜劳动党总书记、国务委员长金正恩现场指导。

　　朝中社说，参训超大型火箭炮齐射，击中352公里外的岛屿目标。报道没有说明演习地点。

　　朝中社说，此次演习的目的是显示朝鲜核武力的可信度、优越性、威力、多种手段，并从质和量两方面加强核武力。此次演习从多个方面重新检验核武力指挥和管控运用体系的可靠性，且超大型火箭炮兵部队熟练掌握迅速转入核反击的行动秩序和战法。

　　朝中社说，金正恩对训练结果满意，赞扬超大型火箭炮的准确性。他评价称，此次成功进行演习，朝鲜劳动党中央关于扩大战术核攻击运用空间、实现多路转换的核武力建设构想已变成现实。

　　金正恩强调，要不断提高核武力在战争遏制战略和战争执行战略的中枢作用。他还强调做好核武力经常性备战态势的问题，并阐明在加强战略核武力过程中的原则性问题。

　　金正恩说，此次演习提供了重要平台，使朝鲜核武力做好充分准备，随时在突发情况下迅速正确完成遏制战争和争取战争主导权的重大使命。

　　今年以来，朝鲜先后试射多枚弹道导弹、战略巡航导弹、防空导弹等，并进行了水下核武器系统试验。(完) 【编辑:胡寒笑】