2022年2月21日，亚吉铁路便民通勤列车开通仪式在亚吉铁路拉布车站举行。中国土木工程集团有限公司供图

每当埃塞俄比亚小伙儿德杰尼热情洋溢地向乘客介绍亚吉铁路时，他都会告诉大家自己小时候曾经是个羞怯内向、沉默寡言的孩子，后来生活因火车、因亚吉铁路而改变。

德杰尼8岁时，一个阳光明媚的早晨，他和父亲走在乡间小道上。一阵轰鸣声传来，火车快速驶过。看着这匹钢铁“巨马”，德杰尼眼睛瞪得溜圆，心中升起了莫名的激动，他不顾父亲的阻拦，追着火车奔跑了很远。从那之后，他开始疯狂收集和火车相关的各种书籍和照片，立志要成为一名火车司机。

怀揣梦想的德杰尼努力学习，顺利考上大学学习机械自动化专业。2018年，22岁的德杰尼大学毕业。在得知亚吉铁路运营和维护项目公司招聘火车司机时，他怀着忐忑和期待，投递了简历。

德杰尼面试时表现得并不理想，负责面试的亚吉铁路中国工程师却看到他的闪光点——对成为火车司机的强烈执着。很幸运，德杰尼得到了梦寐以求的工作。

开始培训后，德杰尼才知道实现梦想要付出很多努力。埃塞俄比亚没有专门的电气铁路培训学校，中国企业从国内请来铁路专业的老师和拥有丰富经验的火车司机，为德杰尼等首批参与培训的埃塞司机手把手教授专业和操作知识。

中方员工在铁路现场培训埃方员工。中国土木工程集团有限公司供图

2019年10月，这批学员又被送到中国郑州铁路职业技术学院进行系统培训。除了专业知识还要学习很多职业准则和规范，他对此有深刻感受。一天上课，德杰尼迟到了1分钟，平时温柔可亲的老师罕见地严肃起来，罚他站了一整节课。后来德杰尼每每回忆起这件事，都说守时是他学到最重要的一课——对于火车司机来说，所有的安排和计划都在时刻表上，每一项都必须按时完成。

近8个月时间里，德杰尼与同批的34名学员完成了包括专业汉语、专业理论知识、专业实训实习共14门课程，全部合格毕业。德杰尼取得埃塞俄比亚交通部颁发的火车驾驶资格证书，成为该国第一批能独立驾驶电动机车的司机之一。

从此，亚吉铁路成为德杰尼职业生涯的新舞台。每当驾驶着火车穿越埃塞俄比亚起伏的大地，亲眼目睹国家壮丽的风景，德杰尼都很开心。曾经默默无闻的乡村，因为亚吉铁路的存在与外面的世界逐渐连接。农民们生产的农产品等被送往更远的地方，带来了机遇与繁荣。

德杰尼的性格也因亚吉铁路的经历而发生变化。他变得开朗、阳光，经常听到他爽朗的笑声。他看到了亚吉铁路给人们带来的便利和幸福，这种感受让他内心充满了自豪。

2021年正值新冠疫情全球肆虐之时，亚吉铁路成为埃塞俄比亚物资运输的生命线。德杰尼坚持开火车，将各类卫生防疫物资及时送往需要的地方，为国家抗疫斗争贡献了一份力量。

埃塞俄比亚幅员辽阔、拥有80多个民族，亚吉铁路贯穿埃塞多个地区，是不同民族文化交融的纽带之一。德杰尼来自奥罗莫族，因为常年驾驶亚吉铁路，穿梭于不同民族的聚集地，经常在列车上遇见阿姆哈拉族和索马里族的乘客。他们有着不同文化背景，甚至操着不同语言，都因为亚吉铁路相聚于此，是亚吉铁路的直接受益者。现在，大家的腿脚仿佛变长了，可以到更远的地方，走亲戚、经商、上学……铁路让民众的日子越过越好，也让不同民族之间有了更多交流。

中埃员工组成的亚吉铁路运营团队。中国土木工程集团有限公司供图

亚吉铁路不仅加强了埃塞国家内部的交流互通，更促进了埃塞和邻国——吉布提两国人民的往来。在一次亚吉铁路为两国优秀员工组织的交流活动中，德杰尼结识了吉布提火车司机哈桑，两人因为共同的职业建立了深厚友谊。他们闲暇时经常交流各自国家的见闻，还乘坐亚吉铁路的火车去对方国家旅游。这种跨国友谊让德杰尼感受到世界的多彩和包容。

德杰尼还有一次难忘的经历，他开着火车，带领一批来自埃塞不同地区的小学生参观亚吉铁路。孩子们对火车的好奇和兴奋溢于言表，让他感受到了自己工作的意义。德杰尼驾驶着火车驶向吉布提方向，列车缓缓驶过一座风景秀丽的桥梁，桥下清澈的河流边是正在取水的吉布提民众，车上的乘客和车下的居民挥手致意。

德杰尼的故事，不仅仅是一个关于火车司机的故事，更是关于希望、奋斗和改变的故事。亚吉铁路作为东非地区首条标轨电气化铁路，连接了两国人民的心灵，也连接了无数人的梦想。

“列车会等待拼命追逐的人”是一句埃塞俄比亚现代民谚，这句朴素的谚语正是德杰尼的人生写照。从一个跟随着火车奔跑的乡村少年，到与亚吉铁路结缘的理想追逐，德杰尼的故事如同一列列车，穿越时光，载着无数人的梦想，驶向未来的彼岸。

(责编：曹欣悦、杨牧)

人民网北京3月20日电 （记者郝孟佳）据教育部网站消息，教育部近日印发通知，将于3月至4月，以“供需适配强服务 春季攻坚促就业”为主题开展2024届高校毕业生春季促就业攻坚行动。

通知要求，通过开展“春季促就业攻坚行动”，聚焦当前促就业工作重点难点，细化各项工作要求，优化就业指导服务，进一步聚合社会资源，集中提供就业岗位，促进校企供需对接，引导高校毕业生积极主动求职，为促进2024届高校毕业生高质量充分就业奠定坚实基础。

举办“万企进校园”招聘活动

在“万企进校园”招聘活动中，各地要指导并支持本行政区域内高校联合举办专场招聘活动，共建区域性就业市场、共享岗位资源、实现优势互补，为用人单位提供一站式招聘服务。

各高校要主动邀请上年度已吸纳毕业生的用人单位进校招聘，积极开拓新的用人单位，加大民营企业、中小企业推介力度，积极为用人单位进校招聘提供便利。高校要充分用好校友资源，积极动员校友企业进校招聘。高校二级院系要结合学科专业特色、毕业生求职就业意愿等情况，积极开展小而精、专而优的中小型专场招聘活动。春季攻坚行动期间，各地各高校要为每名有求职意愿的毕业生提供不少于5条就业岗位信息。

全国普通高校毕业生就业创业指导委员会和行业协会要完善“分行业就指委+分行业协会”促就业工作机制，举办“高校毕业生行业领域专场招聘会”，加大力度建设分行业就业市场，为相关专业毕业生提供岗位信息。

开展“访企拓岗”专项行动

在“访企拓岗”专项行动中，各高校要将“访企拓岗”与教育部供需对接就业育人项目结合起来，鼓励校企双方在定向人才培养、实习基地建设、人力资源提升、重点领域攻关等方面开展深入合作，将企业参与高校人才培养工作前移。二级院系要以学科专业点为单位开展走访，特别是新设置专业和上一年度毕业去向落实率低于本校平均水平的专业，要结合毕业生就业需求，有效访企拓岗。

春季促就业攻坚行动期间，院系领导班子成员、学科专业负责人要主动走进企业、走进招聘活动现场，与用人单位面对面交流，及时将用人标准、招聘需求等信息反馈到人才培养环节，鼓励用人单位深度参与高校人才培养工作。

各地要加强工作统筹，结合本地高校学科专业布局和企业用人需求，积极组织开展集中走访，加强工作督促指导，防止形式主义，确保行动取得实效。

完善“24365携手促就业”服务

在“24365携手促就业”服务方面，各地各高校要积极引导进校招聘的用人单位入驻“国家大学生就业服务平台”（以下简称平台），发布招聘需求，同步开展线上线下招聘活动。要持续完善线上招聘服务体系，积极与平台共享省级和高校就业网岗位信息，为毕业生提供精准化、个性化就业岗位信息。

平台将举办“国聘行动”第五季、“百城千校万企”民企高校携手促就业行动、“专精特新中小企业面向2024届高校毕业生网上招聘活动”“‘一带一路’2024届高校毕业生专场招聘”等系列活动，分行业、分地区集中发布岗位信息。平台还将及时汇集各地各高校招聘活动以及供需具体信息，向用人单位、毕业生精准推送，促进供需高效适配。

开展“就业育人”主题教育活动

在“就业育人”主题教育活动中，各地各高校要引导高校毕业生树立正确的就业价值观，客观看待个人条件和社会需求，从实际出发选择职业和工作岗位，尽早明确职业意向、尽快投身求职行动。要认真开展先进典型选树和系列宣讲活动，引导毕业生到基层建功立业。

各地各高校要把全国大学生职业规划大赛作为引导毕业生转变就业观念、提高大学生生涯教育和就业指导水平、促进高校毕业生高质量充分就业的重要抓手，办好省赛校赛。

此外，各地各高校要用好“互联网+就业指导”公益直播课等各类就业指导资源，为毕业生提供个性化就业指导和服务。要积极开展就业安全教育和诚信教育，加强涉就业风险防范，帮助毕业生防范“黑中介”“付费实习”等就业陷阱，增强毕业生求职安全意识和法治意识。

(责编：李依环、熊旭)