台湾师徒少林寺考功:外练技能 内修心境

发布时间:2024-09-01 10:19:57 来源: sp20240901

   中新社 郑州7月13日电 题:台湾师徒少林寺考功:外练技能 内修心境

   中新社 记者 阚力

  为参加13日在河南登封嵩山少林寺举行的2024少林考功总决赛,来自台湾的11岁选手王楷甯和46岁选手卢睬琝,提前近20天来到大陆训练。

  卢睬琝和王楷甯是一对师徒。王楷甯跟随卢睬琝练习少林功夫已近七年,从为缓解身体病症增加运动量,到如今痴迷其中,她已成为真正的少林功夫和少林文化爱好者。

7月13日,2024少林考功总决赛在河南登封嵩山少林寺举行,来自台湾的选手王楷甯在少林寺训练。  中新社 记者 李超庆 摄

  4岁时,王楷甯在位于台北市的少林文化中心与功夫结缘,学习最基础的少林五步拳。此后,王楷甯又习得连环拳、通背拳,再到九节鞭、长枪、剑等少林器械的习练,她在不断坚持中频频进阶。

  王楷甯告诉 中新社 记者,多年来,她坚持每周日下午训练,几未中断,“只要不生病请假,我都尽可能让自己多留点汗。”

  此次少林考功总决赛首场比赛前,师徒二人早早赶到少林寺院内,在安静的一隅认真训练。见到记者,她们腼腆地笑了起来,与训练时无我、自信的状态大不相同。

  “她以前很内向、不自信,不善于与人交流,现在好多了。”卢睬琝告诉记者,多年习武让王楷甯缓解了气喘病症,也变得自信起来。

  在老师的培养引导下,王楷甯不仅少林功夫精进不少,还涉猎乐器、茶道、唐诗宋词等中华优秀传统文化。有了才艺傍身,她也敢于在公开活动中展示自我。

  王楷甯告诉记者,她第一次在学校展演传统剑术时,便赢得台下师生雷鸣般掌声。“即将走下舞台时,校长叫住我,问大家‘想不想学少林功夫’,台下一大半人说‘想学’,我很惊讶。”

  如今,像王楷甯一样热衷少林功夫的台湾青年不在少数。卢睬琝说,在台北跟她学习少林功夫的学生有近50位,为了更好地教授学生、提升自我精神素养,她在习练少林、太极等外在功法的同时,还进入台湾华梵大学学习东方人文思想。

  在卢睬琝看来,心境的变化在每个少林功夫习练者身上都有体现。她解释说,自己是京剧武旦出身,原来个性非常急躁,经过17年少林功夫的习练,她已能做到心境平稳且收放自如。

7月13日,2024少林考功总决赛在河南登封嵩山少林寺举行,来自台湾的选手卢睬琝在少林寺展演。  中新社 记者 韩章云 摄

  “习武先练心”是卢睬琝常给学生们讲的。日常教学中,她还组织学生学习茶道等传统文化,让学生在一静一动中锻炼心境。

  “少林功夫不只是一项技能,更是一种文化和精神。”卢睬琝告诉记者,每年她都会组织岛内学生参访少林寺,到少林功夫发源地感受禅、武、医之道,与少林武僧交流心得,让他们深度感知少林精神。

  作为此次总决赛仅有的两名台湾选手,卢睬琝和王楷甯希望有更多的露脸机会。她说:“我们顶烈日坚持训练,就是想用最高的竞技水平和最好的精神状态,与来自世界各地的优秀选手同台展示。”(完)

【编辑:张子怡】

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环环相扣压实校园食品安全责任(民生观) - 花样游泳——世界杯(北京站)开赛

环环相扣压实校园食品安全责任(民生观)

发布时间:2024-09-01 10:19:58 来源: sp20240901

在校园食品安全责任链条上,必须分清相关主体职责,环环相扣,压实责任,把“四个最严”要求落实落细落到位

近期,一些地市相继发生校园食品安全事件,国务院食安办公开约谈当地人民政府主要负责人,提醒加强校园食品安全工作。

在校园食品安全责任链条上,我们可以看到很多相关主体:学校、教育部门、食堂承包者、食品供应商、市场监管部门等。必须对其分清职责,环环相扣,压实责任,才能把“四个最严”要求落实落细落到位。

新修订的食品安全法第五十七条明确规定了学校、托幼机构等集中用餐单位及其主管部门食品安全责任,并确定了相应的法律责任。校园食品安全问题,校方是“第一责任人”。回顾出现食品安全问题的案例,主要原因是学校食品安全主体责任落实不到位。比如,学校对食堂承包经营企业的管理责任不到位,环境卫生、加工制作等不符合餐饮规范要求等。必须督促学校严格执行校长负责制、学校相关负责人陪餐制度,依法配备食品安全管理人员,认真执行相关法规和标准,严防严控食品安全风险。

校园食品安全问题,主管部门要承担起行业管理责任。教育部门要加强对承包经营企业、校外供餐单位的日常管理,加强校园食品安全工作指导和评价考核。

校园食品安全问题,属地监管部门要加强监管执法。一些地方市场监管部门监督检查力度不够,开展风险排查不深不细,致使校园食品安全潜在风险长期未得到消除。市场监管部门要加大对学校食堂、校外供餐单位的监督检查和监督抽检频次,督促整改问题,严惩违法行为并予以曝光。

此外,此次约谈有这样几个关键词体现了国务院食安办加强校园食品安全的决心。首先,约谈对象是市级人民政府主要负责人,更能引起地方政府高度重视,落实“地方政府负总责”,统筹各种资源,指导、督促和帮助学校做好食品安全工作。其次,采用约谈的形式,双向沟通交流,既督促履责,又了解困难,给予靶向指导。最后,强调公开约谈,而不是闭门约谈,引入新闻监督和社会监督,营造社会共治氛围,发挥警示作用。

织密校园食品安全网,下大气力共治食品安全,需要相关方各司其职、形成合力,唯有此,才能让师生吃得放心,让家长觉得安心。

《 人民日报 》( 2023年10月24日 17 版)

(责编:李依环、郝孟佳)