据新华社内罗毕2月27日电  （记者黎华玲、刘婉晴）联合国环境规划署工商业主要群体27日在第六届联合国环境大会上发布报告，展示绿色转型案例，倡导工商业可持续发展。

　　这份联合国环境规划署工商业主要群体报告，涵盖全球35个可持续发展的工商业绿色转型案例。

　　联合国环境规划署工商业主要群体联合主席、支持可持续发展世界企业理事会执行副总裁多米尼克·沃雷介绍，该报告包括地方案例、全球案例和中小企业案例，并特别关注联合国环境规划署提出的重要议题，如气候变化、自然和生物多样性丧失、污染和浪费问题等。

　　沃雷说，发布这份报告的意义在于向利益攸关方及其他主要群体展示发展方向，并倡导全球工商业群体共同实现绿色发展。“如果我们期望到2030年实现可持续发展目标，这些案例能够作为解决方案的一部分。另外，如果我们能够推动环境政策落地从而鼓励更多这类案例出现，就能以更具包容性的方式创造就业和收入”，他说。

　　第六届联合国环境大会2月26日至3月1日在肯尼亚首都内罗毕举行，各国代表共商全球环境治理议题。工商业主要群体是联合国环境规划署认可的9个主要群体之一，联合了全球70多个有影响力的工商协会及相关机构。

　　（参与记者：王旭琛）

　　《 人民日报 》（ 2024年02月29日 19 版）

　　据报道，广东一学生家长吐槽称，学校布置的寒假作业竟包括一份详尽的家庭经济状况调查问卷，要求学生填写父母工资、房屋还贷、汽车、食品、日常消耗品等财务细节。

　　从家长的介绍中可以看出，这串敏感提问出现在亲子阅读作业板块。或许出题人是为了引导学生体会父母的艰辛，促使孩子树立节俭消费观。寒暑假作业中的抄写计算少了，与思想道德和能力培养相关的多了，这本是好事。但是这道题表述方式显然不妥，让家长为难，也与个人信息保护相悖。

　　父母收入是家庭隐私一部分，房车贷款情况或许更不愿公之于众。要求学生把这些内容誊上寒假作业，有变相了解学生家庭财务状况的嫌疑。作业有强制学生回答的属性，为了完成这道题，孩子们必定要去问家长实际收支情况，由此可能造成攀比、自卑等心理；看到这份拐着弯的家庭信息摸底调查，家长也难免嘀咕，孩子在班里会不会被区别对待。这到底是寒假作业，还是老师因“财”施教的备忘录？

　　学校调查学生家长收入和职业的现象不在少数，长期以来引发家长对教育公平的担忧。为此，教育部办公厅专门印发了《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》，做出“严禁采集学生家长职务和收入信息”的规定，但实际执行效果并不如人意。涉事学校如果仔细研读了这份通知，就应该遵循对家长信息“非必要不采集”的原则，提高对学生隐私权的保护意识，从出题思路上避免这类有争议的提问。就算没看过教育部门的规定，过度采集个人信息，也违反了“民法典”中的隐私权和个人信息保护规定，是对学生家庭权益的侵犯，本就不该发生。

　　家长挣多少钱、开什么车、还多少款等隐私，不仅是寒假作业应该严格恪守的边界，也是学校教育必须遵守的底线，更是落实教育公平的前提。

　　北京晚报 辛音 【编辑:李润泽】