编者按： 　　党的十八大以来，习近平总书记发表的一系列重要讲话和重要文章，风格鲜明、思想深邃、内涵深刻，用历史映照现实、远观未来，闪耀着马克思主义的真理光芒。这些重要讲话和文章中充满魅力的语言，是习近平总书记执政理念的真实写照，也是他人格魅力的生动体现。央视网《天天学习》栏目推出“习语品读”系列，以“新闻漫画+文字品读”的形式，带您从不同维度感悟习近平总书记的语言魅力。

　　育人之本，在于培根铸魂。思想政治理论课正是落实立德树人根本任务的关键课程。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。

　　“拔节孕穗期”是禾谷类作物汲取养分、生长发育最快的阶段，也是决定这一年收成多少的重要时期，需要农人精心照料。处在人生“拔节孕穗期”的青少年阶段，也是一个人一生中世界观、人生观、价值观打底塑形的关键时期，正确的引导和悉心栽培至关重要。

　　当代青少年是与新时代同向同行、共同前进的一代，青少年的成长和发展关系到国家未来和民族的前途命运。

　　放眼全球，随着互联网的发展和高水平对外开放，我国同世界的联系更趋紧密、相互影响也更加深刻。学校不再是象牙塔，也不是桃花源，而是意识形态工作的前沿阵地。

　　2023年，我国各级各类学历教育在校生2.91亿人。作为国家建设、民族复兴的后备军，如何补钙壮骨、固本培元？总书记明确指出，在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要。

　　厚植爱国主义情怀，坚定“四个自信”，不仅有利于青少年更好地将个人成长目标与国家发展紧密结合，也是为党育人、为国育才的重要保障。

　　2014年，总书记在上海考察期间要求，培育和践行社会主义核心价值观要在落细落小落实上下功夫，特别是要抓好青少年等重点人群。

　　2016年，总书记在北京市八一学校考察时强调，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。

　　他叮嘱教育工作者，不要把课讲成简单的政治宣传，而要以透彻的学理分析回应学生；要不断改善课堂教学状况，防止形式化、表面化；要注重启发式教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题……

　　党的十八大以来，从全面部署工作到深化教学改革，各地各校探索形成了一批可复制可推广的思政课实践教学经验做法。

　　青少年学生从学校里的“思政小课堂”走向革命纪念地、博物馆、工厂社区、田间地头等“社会大课堂”；现场分享、深入交流、动情讲述、热烈互动，课堂形式丰富多彩；“大国工匠”、科学院士、模范代表、奥运冠军等一批批“编外思政课老师”以自身经历鼓舞“强国一代”矢志追梦。

　　“没有人会恩赐给我们一个光明的中国。”

　　习近平总书记的话言犹在耳。中国落后挨打、受人欺辱的历史教训依然刻骨铭心。对于生在新时代，长在红旗下的青少年来说，历史或许遥远，但使命必然更加艰巨。

　　总监制丨骆红秉 魏驱虎

　　监 制丨王敬东

　　主 编丨李璇

　　编 辑丨孙晓媛

　　视 觉丨郝凤林

　　校 对丨蔡纯琳 鲁杨 宋春燕 娄郝 李英卓

　　出 品丨中央广播电视总台央视网

　　来源：央视网

【编辑:胡寒笑】

　　 中新社 拉萨6月30日电 (记者 赵朗)西藏佛学院6月30日迎来毕业季，320余名僧尼学员顺利毕业，其中包括9位少年活佛学员。

6月30日，少年活佛学员们在毕业典礼上展示辩经成果。 中新社 记者 贡嘎来松 摄

　　9位少年活佛在西藏佛学院完成了小学和初中学业。活动当日，他们集体朗诵了《毕业骊歌》，展示了书法作品、辩经成果。阿旺洛桑·向巴克珠是西藏自治区昌都市边坝县拉孜寺第三世拉孜活佛，他格外感恩传统与现代结合的特殊教育经历。在校生活丰富，学习佛经之外，阅读是他的爱好，历史、文学、西方哲学是他必有书单。他说：“最近在读叔本华《人生的智慧》，还有《西藏通史松石宝串》《瓦尔登湖》。”除了阅读，这位少年活佛还热爱足球和英语，“掌握更多语言对于弘扬佛法也很重要”。

　　结束此段经历，他将回到昌都市强巴林寺继续学习。

6月30日，阿旺洛桑·向巴克珠在毕业典礼上展示辩经成果。 中新社 记者 贡嘎来松 摄

　　旦增措姆来自那曲市安多县仲巴尼寺，作为本届优秀毕业学员，她告诉 中新社 记者：“申请西藏佛学院后，学习了6年，掌握了宗教知识，藏文、汉文说、写水平比刚入学时提升了不少，用藏文完成了毕业论文《论佛陀量士夫的能立依据》。”

6月30日，少年活佛学员在毕业典礼上展示书法作品。 中新社 记者 赵朗 摄

　　西藏自治区政协副主席、中国佛协西藏分会常务副会长、西藏佛学院院长珠康·土登克珠在毕业典礼上嘱托僧尼学员，藏传佛教的健康发展在于你们，要在不断提高宗教学识和道德修养的同时，学习人类一切文明成果和现代科学文化知识，开阔自己的眼界和胸襟。(完)

【编辑:刘阳禾】