原标题：《乡村美丽庭院建设指南》国家标准发布

日前，《乡村美丽庭院建设指南》国家标准发布仪式暨“美丽庭院看乡村”推进活动在浙江省湖州市安吉县举行。通过交流学习湖州安吉“美丽庭院”建设经验，共同探讨推动建设美丽乡村的新模式、新路径，因地制宜推广浙江“千万工程”经验，《乡村美丽庭院建设指南》国家标准（以下简称《指南》）为全国提供一个可借鉴模式，形成理论引领、统筹推动乡村生态振兴和农村人居环境整治，为全面推进美丽中国建设贡献智慧和力量。

全国妇联书记处书记、党组成员宋莉表示，美丽庭院建设是美丽乡村建设的细胞工程，国家标准的发布为美丽庭院建设提供了定性、定量、可操作的遵循，以及更加科学、系统、规范的指导，有利于进一步提升美丽乡村建设的质量和水平。宋莉希望广大妇女姐妹学习运用国标，从自家庭院做起参与人居环境整治，全面净化绿化美化庭院，积极探索“庭院+”模式，让“共建美丽庭院 共享美好生活”成为自觉行为，在助力乡村振兴、建功新时代中，创造更加出彩的人生。

浙江省妇联党组书记、主席何杏仁表示，浙江是“千万工程”的发源地和率先实践地，美丽庭院是美丽乡村建设的最小单元和活力细胞，浙江省妇联以“美丽庭院”小抓手落实“千万工程”大部署，组织引导广大妇女共建美丽家园、共创美丽经济、共享美好生活。新征程上，浙江省妇联将深化巾帼助力新时代“千万工程”六大行动，以庭院建设助力乡村风貌新提升，以美丽经济增添产业兴旺新动能，以良好家风倡树文明善治新风尚，更好发挥妇女在乡村振兴中的独特作用。

美丽生态、美丽经济、美好生活，是安吉县“美丽庭院”建设的缩影，也是湖州“千万工程”的生动写照，更是万千农民群众幸福感的鲜活体现。发布仪式上，安吉余村20年“绿水青山就是金山银山”的生动实践故事、美丽庭院丰富的“土特产”，以及当地的非遗传承和民俗文化通过演讲、情景对话和访谈等方式充分展示。

(责编：杨虞波罗、陈键)

原标题：706名中学生入选　　重庆市“雏鹰计划”

“雏鹰计划”学员们在重庆邮电大学空间通信研究院了解创新知识。重庆市教科院供图

近日，重庆市青少年创新人才培养“雏鹰计划”第十三期学员开班典礼暨通识培训活动在重庆两江新区举行。新一届“雏鹰计划”408名高中学员和298名初中学员齐聚一堂，迎来开班第一课。

据了解，12年来，重庆市青少年创新人才培养“雏鹰计划”累计选拔培养3526名雏鹰学员、79名英才学员。

开班典礼现场，展示了3个“雏鹰计划”优秀项目。来自重庆南开两江中学的高中雏鹰学员王梓臣、杨状状、曾瑞沣，在重庆理工大学导师的带领下，研发出了柔性手部智能康复外骨骼项目，帮助手部运动功能受损的老人们进行手部康复训练。

该项目获得了中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛萌芽赛道金奖。团队成员表示，这个项目帮助他们增强了创新意识，培养了创新思维，提升了个人能力及团队合作能力。

由重庆科技馆、重庆一中、重庆七中联合培养的初中雏鹰学员李昱秋、叶倩羽、马歆茹展示了“游”你创造——基于碳达峰碳中和为概念的小程序研发项目成果。他们自学编程设计出小程序游戏，帮助公众了解减碳小知识。

由重庆地质矿产研究院、重庆一中、重庆第十八中学联合培养的初中雏鹰学员邢诗淼、杨竣淇、李锦皓开展了基于废弃物的土壤增肥固碳改良剂的研究。在重庆地质矿产研究院科研人员的帮助下，他们加深了对科研的理解。

这些优秀项目让新一届的雏鹰学员们对于如何开展科研有了更直观的认识。重庆八中渝北校区初一学生李怡霏说：“接下来，我要向优秀的学员学习，敢于发现问题、提出问题，不断拓宽自己的视野和思维能力。”

“基础教育阶段是引导学生树立远大志向、识别发现和选拔培养创新人才的黄金时期。青少年创新人才培养体系将为国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略播下创新的‘种子’。”重庆市教委基教处处长向斌介绍，近年来，重庆市围绕四个“一体化”，即一体化构建青少年创新人才培养项目、一体化设计青少年创新人才培养课程体系、一体化培育青少年创新人才培养导师团队、一体化建设青少年创新人才培养特色学校和实验基地，构建起目标明确、体系健全、管理规范、资源融通的青少年创新人才培养体系。

重庆市教科院党委委员、副院长刘雅林介绍，“雏鹰计划”搭建起高校、科研院所、科普基地和中学之间互联互通的“桥梁”。计划以联合培养创新人才的导师制管理、个性化培养、活动化体验、小班化教学“一制三化”模式，纵向打通高校、高中、初中的学段壁垒，接续培养创新人才。

（记者雍黎）

(责编：郝孟佳、李昉)