原标题：西藏昌都：“云中球场”上的藏东小镇足球赛

西藏昌都市洛隆县马利镇平均海拔约3700米，念青唐古拉山与他念他翁山环绕境内，怒江穿行其间。前不久，马利镇第七届“迎新杯”足球赛在该镇一座简易球场上展开。

“虽然还是尘土飞扬，但我们的‘云中球场’已经比从前好了不少。”嘎玛群美告诉记者。十年前，这里还是一块布满乱石的荒地。当时还是高中生的嘎玛群美便组织周边喜欢足球的孩子平整土地，插上木棍作球门……如今，从西藏民族大学体育专业毕业的嘎玛群美，返回家乡成为马利镇第三小学的一名体育老师。

已为人父的嘎玛群美与村里的其他爸爸们带头翻新场地、修理设施、组织球赛。全村人都参与进来，还吸引了周边村镇的12支球队参加比赛。广大村民们也带上糌粑、牛肉干等小吃，自发来到“云中球场”，席地而坐，观赛欢聚。

据了解，目前西藏全部74个县(区)都已拥有足球场，标准足球场的建设也在向基层乡镇延伸，仅昌都市洛隆县就有5人制、7人制和11人制足球场共6座，并计划新建、改造三个乡镇足球场。

(光明日报全媒体记者傅强、尕玛多吉 摄影孙非、丁增尼达)

(责编：杨虞波罗、李楠桦)

　　◎刘 侠 本报记者 滕继濮

　　《四川省产业科技人才教育一体发展规划》(以下简称《规划》)日前印发，这是全国首个省级产业科技人才教育一体发展规划。《规划》提出，到2027年，四川产业科技人才教育一体发展格局基本形成；到2030年，总体实现产业科技人才教育深度融合、一体发展。

　　《规划》将如何助推四川构建现代化产业体系，促进产业科技人才教育相互赋能、高效融合？相关专家近日作出解读。

　　实现资源集成布局

　　“经济高质量发展靠科技，科技高水平进步靠人才，人才高标准培养靠教育。”四川省科技厅相关负责人说，《规划》为四川推进产业科技人才教育一体发展制定了“路线图”。

　　在以科技创新引领推动产业创新方面，《规划》提出，紧扣传统产业高端化升级和前沿技术产业化落地，科学布局科技创新，部署组织科研攻关、提升中试服务水平、拓展创新应用场景、推进数字技术应用赋能和绿色技术研发推广等工作举措。

　　“四川工业门类齐全、科教资源丰富，区域创新能力居全国第一方阵。同时，四川处于由经济大省向经济强省跨越的关键阶段，实现高质量发展，还要解决产业高端人才集聚、教育与产业需求契合等现实问题，建立健全跨部门、跨行业、跨领域的统筹协调机制。”该负责人介绍，《规划》为此专章部署强化人才教育对产业创新的支撑、提升产业对科技人才教育的带动效应、营造一体发展良好生态等方面共12项重点任务。

　　其中，在强化人才教育对产业创新的支撑方面，《规划》提出紧贴产业创新人才需求，加快建设高质量教育体系和人才发展体系，优化学科专业布局，建设特色学院，联动就业招生培养，打造产教融合载体，深化校院企地合作，建设支撑产业高质量发展的人才队伍。在提升产业对科技人才教育的带动效应方面，《规划》提出瞄准产业引导带动一体发展，强化企业主体作用、标志性产品牵引作用和产业园区等集聚作用，实现科技攻关、人才团队、教育资源集成布局。

　　支持开展改革试点

　　“促进产业科技人才教育互促互进、相融共兴，还要营造一体发展的良好生态。”四川省科技厅相关负责人说，实现这四者深度融合，还需完善一体发展体制机制。

　　按照《规划》部署，四川将探索协同联动的改革举措、畅通科技产业金融良性循环、提升资源要素配置效率，同时支持有条件的市州开展科技人才教育综合改革试点，在创新平台建设运行、科研攻关组织方式等方面先行先试，探索形成一批首创性改革、开拓性做法。

　　西南科技大学校长黄琦认为，《规划》对产业科技人才教育深度融合、一体发展的部署，将有力推动新形势下四川高等教育高质量发展。“我们将着力聚焦四川新型工业化和现代化产业体系建设，重点瞄准全省产业科技人才教育发展需要，充分发挥高校科教资源优势。我们将不断优化学科专业布局，深层次激发科技创新活力，全面赋能拔尖创新人才培养，健全建强协同育人体系，深化‘共建与区域产学研联合办学’的特色发展之路。”黄琦说。

　　“《规划》对四川省推动产教融合、科教融汇具有重要意义。”成都航空职业技术学院发展规划处处长尹成鑫举例说，学院以“服务航空、服务国防、服务区域经济”为办学理念，《规划》的出台将为学院进一步推动产教融合、校企校地合作、优化教育教学体系、提升人才培养质量等提供政策支持和指导。学院将加快对接产业需求，培养更多具备创新精神和实践能力的高素质技术技能人才，为建设更高水平的科技强省贡献力量。(科技日报) 【编辑:房家梁】