毕业生档案怎么转递和存放(政策解读·问答)

发布时间:2024-09-29 21:35:32 来源: sp20240929

  高校毕业生档案是反映个人政治面貌、学习经历和工作经历的历史记录材料。档案怎么转、谁来管、怎么用?针对高校毕业生普遍关心的问题,近日,人力资源社会保障部人力资源流动管理司负责同志进行了解答。

  问:档案有什么作用?

  答:高校毕业生档案在校时被称为学生档案,毕业工作以后在此基础上形成的人事档案,是相关部门机构开展人事管理和服务的重要依据。办理职称评审、报考公务员、参加事业单位公开招聘、入党政审、养老待遇核准等事项,都需要用到档案中的相关材料。高校毕业生一定要重视,并按照有关规定做好档案转递。

  问:毕业后,档案转到哪里?

  答:如果到机关、国有企事业单位就业或定向招生就业的,档案转递到就业单位或定向单位。

  到非公单位就业、灵活就业以及自主创业的,转递到就业创业地或户籍地公共就业人才服务机构。在超大城市就业的,具体政策要咨询当地人社部门。

  暂未就业的,可以根据本人意愿转递到户籍地公共就业人才服务机构,或按规定在高校保留两年。

  问:谁能保管高校毕业生档案?

  答:非公单位就业和暂未就业的高校毕业生档案,可以保管在档案管理服务机构,包括县级以上人社部门所属的公共就业人才服务机构,以及经省级人社部门授权管理流动人员人事档案的服务机构。

  问:档案是如何转递的?可以由高校毕业生本人转递吗?

  答:档案是严禁个人保管、携带和转递的。

  毕业生离校前,高校首先按规定整理毕业生登记表、成绩单、党团组织、奖惩记录等材料,形成完整的高校毕业生档案。然后根据毕业生填写的毕业去向登记信息确定就业单位名称、转递编号等内容,填写《高等学校毕业生档案转递单》后,将档案和转递单一并通过机要通信或邮政特快专递渠道寄出。

  问:高校毕业生如何找到自己的档案?

  答:教育部门已建立高校毕业生去向登记制度,高校按照毕业生填写的毕业去向登记信息转递档案。毕业生可通过原就读高校相关部门查询档案转递信息,也可以通过全国人力资源和社会保障政务服务平台查询。

  问:高校毕业生档案存放是否收费?

  答:不收取费用。自2015年1月1日起,已取消收取人事关系及档案保管费、查阅费、证明费、档案转递费等名目的费用。

  问:档案内的信息有变化,需要更新吗?

  答:档案管理服务机构依据档案材料提供服务,如相关部门形成新材料时,应及时进行归档。

  对高校毕业生而言,要及时将反映政治面貌、工作经历、教育培训、职业资格、职称等材料,以及工作变动中形成的劳动合同、企业录用手续、就业登记、劳动用工备案等材料,主动移交给档案管理服务机构。档案管理服务机构将甄别整理后进行归档。

  问:如果辞职、再就业,档案存放在哪里?

  答:档案在户籍地档案管理服务机构存档的,可继续由原机构保管。档案在就业地档案管理服务机构存档的,应及时转递至户籍地,或根据新工作单位性质,转递至新工作单位或新就业地档案管理服务机构。转档手续可以在档案管理服务机构窗口办理,也可以在相关线上平台办理。

  问:如何线上办理档案相关服务?

  答:2021年底,全国跨地区流动人员人事档案管理服务运行平台上线,支持档案基础信息数据已被上传至平台的流动人员在线办理转递接收等高频服务,也可以查询相关存档信息。具体业务可注册登录全国人力资源和社会保障政务服务平台,在“跨省流动人员人事档案管理服务”专栏进行办理。

  《 人民日报 》( 2024年07月07日 03 版)

(责编:胡永秋、杨光宇)

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青海“折翼天使”的“彩虹塔”:让心智障碍儿童的人生变得多彩 - 省卫健委主任,离任一年后被查

青海“折翼天使”的“彩虹塔”:让心智障碍儿童的人生变得多彩

发布时间:2024-09-29 21:35:33 来源: sp20240929

   中新网 西宁3月14日电 题:青海“折翼天使”的“彩虹塔”:让心智障碍儿童的人生变得多彩

  作者 李隽

  “同学们,今天我们迎来了一位新朋友,大家拍拍双手欢迎他,好不好?”高原春日,在青海彩虹塔心智障碍儿童服务中心的一间教室里,“老师”马秀春给在座的10多个孩子说。

  “好”“鼓掌”“欢迎”……伴随着不同的回答,孩子们拍着手。

图为马秀春(右一)正在给小朋友喝水。李隽摄

  与其他学校的教室不同,这间小教室里有4位“老师”,她们每人照顾着四五位小朋友。

  其中一位“老师”叫王静,她也是该服务中心的负责人,几个孩子围在她身边,不时比划着绘本上的小动物,发出咯咯笑声。

  “我们‘彩虹塔’是0至17岁的心智障碍儿童的康复训练机构。现在我们自己机构有的孩子长大了,所以我们创办了17至50岁的大龄心智障碍者的服务机构和辅助性就业机构。”王静说,“彩虹塔”有25名年轻工作人员,分别在青海省西宁市、海西蒙古族藏族自治州德令哈市和天峻县,照顾着各地的心智障碍儿童。

图为王静(左一)与孩子们互动。李隽摄

  2010年,大学毕业的王静返乡创业,创办了温柔妈妈早教机构。2011年夏天,王静遇到了幼年被确诊为心智障碍儿童小金(化名),因其父母平时辛苦打工,周末又要照顾年幼的儿子,长期紧张繁重的生活,加上高额的康复费用,让小金的父母不堪重负。

  为了帮助像小金这样的心智障碍儿童家庭,王静前往北京、成都等地的知名机构进行了三年的学习,回到西宁后开始帮助心智障碍儿童进行康复训练等。

图为“彩虹塔”工作人员为孩子做康复训练。李隽摄

  “在别人看来这些孩子是智力或精神有问题,会有一些奇奇怪怪的动作和行为,甚至会在很多公共场合,不太懂公共秩序。大多数人会觉得这些孩子的人生可能是灰色的,但是我们就想通过自己的努力帮到更多这样的孩子和家庭,让他们的人生像‘彩虹塔’一样,变得多彩,并且节节攀升。”王静说。

  2014年,残联工作人员主动找到王静,为她介绍了一些相关优惠政策。2015年2月,王静在青海省残联的帮助下正式创立了青海彩虹塔心智障碍儿童服务中心,开始给孩子们申请残联和民政的免费项目。

图为王静整理孩子们的床铺。李隽摄

  自此,王静就带着越来越多的心智障碍儿童进行更系统、更广泛的矫正康复,她们鼓励孩子们到社区参加公益活动。例如在创建文明城市中,孩子们都很愿意去路口上维持秩序,他们各个都很积极、很认真。

  “在西宁,每天固定来的有30多名,断断续续来的加起来有60多名。我们认为他们只是缺乏与社会更多交流的机会,其实他们就是很单纯、很简单,只要你给予他一个比较好的机会,他们还是能够给我们回馈到更多的东西,他们也能完成很多工作,做到很多非常有意义的事情。”王静说。

图为工作人员和孩子们一起做康复训练。李隽摄

  多年来,“彩虹塔”累计帮助600余名心智障碍儿童进行康复训练,其中20余名进入普通小学就读。王静介绍,从2018年起,她们每年有3名心智障碍儿童能进入普通小学正常就读,并且没有过退学的情况。

  在“彩虹塔”,一些大龄心智障碍人士也可以在这里实现自己的价值,接受订单包装花束、包装纸巾盒、包装一次性碗筷等,挣到收入的他们也会高兴地在一起聚会吃火锅、去KTV唱歌……

  王静说:“大龄这边日常也会带他们去做社会融合活动,几乎每周都要去参加社区活动。最重要的是他们会参加我们的辅助性就业,做一些订单的包装,或是拿着我们自己的纸巾到早市、晚市上练摊等。”

  “虽然钱没有多少,但他们还是愿意拿出收入的一部分一起庆祝,参加娱乐活动,其实这些也是他们融入社会的一部分。”她说。(完)

【编辑:李岩】