中新网 长沙11月21日电 (记者 徐志雄)“我们的青年演员通过互联网直播既找到了‘第二舞台’展现自己，又用声乐的力量向范围更广的观众推介了湖南，这是一项多赢的举措。”11月21日，看着正在直播平台上与来自五湖四海的观众轻松互动，并演绎拿手曲目的四位青年演员，湖南省歌舞剧院歌剧团副团长莫娟娟感叹。

湖南省歌舞剧院歌剧团“芳华弦歌”组合直播现场。　　记者 徐志雄 摄

　　近年来，线上直播正在成为演艺经济新增量。今年4月，在文化和旅游部市场管理司指导下，中国演出行业协会与抖音共同发起“艺播计划-抖音直播院团专项”，宣布面向全国专业文艺院团开放合作、提供运营和资源扶持。湖南省歌舞剧院决定将重心转移到线上，积极探索线下演出、线上演播“双演融合”新业态，寻找传播湖湘文化的“第二舞台”。

　　“我们歌剧团的演员很年轻，过去几年由于线下演出机会有限，他们很少能登台演出。”莫娟娟说，没有舞台的磨练，演员们的艺术水平既得不到提高，也很难保持状态。面对困境，线上直播给出了一个可行的解决方案，他们开始摸索线上教学、个人表演和音乐会演出。

　　经过一段时间磨合，由湖南省歌舞剧院歌剧团青年演员组成的“芳华弦歌”组合，在互联网直播平台横空出世，并收获了数十万粉丝。如今，“芳华弦歌”每个星期都有固定的线上演出时间，每次开播都会有大量观众涌入直播间观看互动。

　　对于线上“第二舞台”带来的强大传播力，长沙市花鼓戏保护传承中心主任王勇算过一笔账：目前长沙最大的剧场能容纳的观众不超过2000人，但在长沙市花鼓戏保护传承中心的直播间，每次直播实时在线观众都会持续稳定在5000人以上。“数据显示，我们直播间累计观看人数已接近350万，相当于我们2021年160场线下演出观众总数的70倍。”

　　王勇说，传统戏曲的“老酒”装进网络直播的“新瓶”，并火速“出圈”，彰显了互联网时代传统戏曲仍具有强大的生命力，也为文化惠民演出开辟了更加行之有效的新路径。直播的互动性强，能够吸引观众代入其中，既快速集聚了人气也传播了优秀传统文化。

　　“区域性院团传统的展示平台有限，但互联网却能给予让更多人看到的更大平台。”王勇表示，未来，长沙市花鼓戏保护传承中心计划结合乡村振兴，尝试用花鼓戏直播带货的形式，宣传推介长沙文旅资源和特色产品。(完)

【编辑:黄钰涵】

　　 中新网 北京12月20日电 (记者 高凯)20日，教育部召开新闻发布会，介绍联合国教科文组织在中国上海设立国际STEM教育研究所有关情况。

　　据介绍，11月初，联合国教科文组织第42届大会在法国巴黎举行，大会通过了在中国上海设立教科文组织国际STEM教育研究所的决议。据介绍，STEM教育就是在全球教育创新与变革背景下的学科融合教育，强调的是一种跨学科一体化的教育方式，目的是培养具有综合能力的人才。

　　会上，中国联合国教科文组织全国委员会秘书长秦昌威介绍，在上海设立国际STEM教育研究所将是教科文组织在全球设立的第十个一类中心，也是在欧美之外首个全球性的一类中心。其主要职能是促进科学、技术、工程和数学领域的教育，涵盖从幼儿到成人的各个阶段，致力于为全民提供包容、公平、适切和优质的STEM教育，这一中心是中国向教科文组织提议设立的，得到教科文组织和广大会员国的支持，中国欢迎这一历史性的决议。

　　秦昌威表示，国际STEM教育研究所是中国与教科文组织合作的重要成果。中国高度重视同教科文组织的合作。自中华人民共和国恢复在联合国的合法席位以来，中国与教科文组织合作日益紧密，已成为教科文组织事业的重要参与者与贡献者。教科文组织在华设立国际STEM教育研究所，是中国首次作为教科文组织一类中心的东道国，堪称双方长期紧密合作的新的重大成果，标志着双方合作又迈上新台阶，进入新阶段。

　　秦昌威还指出，近年来，广大发展中国家特别是非洲和小岛屿国家一直在教科文组织平台强烈呼吁要加强STEM教育合作，提升其创新发展能力。中国向教科文组织提议在华设立新的全球性一类中心，正是本着携手构建人类命运共同体的理念，积极回应广大发展中国家迫切需要的重要行动，旨在支持教科文组织发挥引领作用，推动全球STEM教育的交流合作，为广大发展中国家发展STEM教育提供更有力的支持。

　　秦昌威表示，教科文组织在华设立国际STEM教育研究所也有利于我国推进教育现代化。对外开放是我们的基本国策，不断提升教育对外开放水平是中国教育现代化的重要支柱。

　　据介绍，教科文组织国际STEM教育研究所将落户上海徐汇滨江国际水岸，徐汇滨江国际水岸选址项目已完成主体结构工程。(完) 【编辑:钱姣姣】